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贝珍集 走向自主创新学习之路
  • 李兴华主编 著
  • 出版社:
  • ISBN:
  • 出版时间:未知
  • 标注页数:184页
  • 文件大小:7MB
  • 文件页数:193页
  • 主题词:

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图书目录

管理方略1

李兴华:学校管理中情感管理与规章制度1

立足创新6

徐红雷:发展素质,着眼“自主”6

周乐萍:创设问题情境,训练创新能力11

夏建俊:让质疑问难成为创新教育的突破口15

周鑫:引导学生主动学习18

教学攒胜25

施巧玲:跳出数学教数学25

寓教于乐28

徐红雷:怎样帮助小学生巧学妙记英语单词33

王贤君:浅谈小学数学课堂教学中的“导”37

曲凤云:提问艺术41

赵红:低段作文教学初探45

李志利:培养学生边读也思考的习惯49

注重练说引导,培养学生表达能力52

课堂教学与减负55

罗静伟:在数学教学中发展学生的创造性思维61

李桂芳:自然课堂教学优化途径的探索73

教材研究76

汪乐表:稳性课程:一种素质教育的重要资源76

崔惠珍:浅析“分层教学”与“减负工作”81

陈娇:浅析素质教育中的现代教学模式84

俞信达:加强教科研究,探索减负增效之路92

艺教长廊95

周灵斌:浅谈小学美术教师素质的要求95

王宇嬴:浅谈多媒体辅助教学101

施郑红:如何激发学生学习音乐的兴趣105

育人情深109

陈淑杰:教书育人,严以律己109

马静雄:用自己的精神,去培育学生116

热点透析121

李兴华:教师素质与“减负”121

曲凤云:深思127

赵红:推进素质教育的一个突破口132

见微知著139

施巧玲:不求最好,只求更好139

叶亚萍:让课堂活跃起来145

教案述评149

施巧玲:数的整除(教、说、评)149

周乐萍:树叶落了(说课)158

徐红雷:垂线的认识(说课)164

罗静伟:分数的初步认识(教案)168

走出课堂175

何玲芳:有趣的OM即兴题175

张苏飞:墙壁的学问180

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