图书介绍
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![教师专业发展新视界](https://www.shukui.net/cover/50/33810090.jpg)
- 刘素梅作 著
- 出版社: 长春:东北师范大学出版社
- ISBN:9787560260617
- 出版时间:2010
- 标注页数:248页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:256页
- 主题词:师资培养-研究
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图书目录
第一章 政策与研究1
第一节 我国教师教育的现状问题和发展1
第二节 教师教育改革发展的几个重要观点8
第三节 高层次专业化的教师教育发展方向12
第四节 探索以网络为中介的研究型课程的教师教育模式17
第五节 从“义务服师役”看我国教师教育变革30
第六节 构建教师教育的现代化远程教育39
第二章 教师职业的专业化发展之路55
第一节 走向专业化的教师职业55
第二节 教师职业专业化的内涵63
第三节 教师职业专业化的三个有利于66
第四节 教师职业专业化的特征69
第三章 教师职业的专业角色73
第一节 教师角色的内涵73
第二节 教师角色的改革和发展87
第三节 教师专业角色的实现90
第四章 教师职业的专业精神与人格素养101
第一节 教师专业的敬业精神101
第二节 教师专业的人文精神104
第三节 教师专业的科学精神116
第四节 教师专业的个性修养135
第五节 教师专业的道德品格139
第六节 教师专业的健康态度146
第五章 教师专业的职业心理161
第一节 教师心理健康面面观161
第二节 教师职业压力问题与解决方法178
第三节 教师职业倦怠问题与干预措施198
第四节 教师心理问题分析214
第六章 国外教师教育经验226
第一节 美国的教师教育226
第二节 日本教师的教育经验230
第三节 德国教师的教育经验237
第四节 意大利教师的教育经验244