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第一章 色彩基础课程导论1

第一节 色彩基础课程导论2

一、颜色的基本概念3

1．原色3

2．间色3

3．复色3

4．极端色3

二、色彩的形成3

1．同类色3

2．色彩的明度3

3．色彩的纯度3

4．色彩的互补4

5．色彩的冷暖4

6．色彩的调性4

第二节 色彩基础课程设计5

一、教学理念5

二、教学目的5

三、教学设计5

四、课外作业5

（一）风景写生5

（二）色彩日记6

第二章 色彩规律训练7

第一节 同类色静物写生练习8

一、课程概述8

二、教学内容8

（一）教学目的8

（二）教学重点8

1．观察方式及方法8

（1）整体观察9

（2）局部观察9

（3）对比观察9

2．如何打破惯性思维的束缚9

（三）教学难点9

三、教学案例10

（一）教师示范——李建安10

1．静物的布置10

2．素描构图10

教学示范：多视角构图10

教学示范：同一视角下的不同构图11

3．色稿练习12

（1）色彩构图12

教学示范：多视角构图及同一视角的不同构图12

（2）色彩变奏练习13

教学示范：色调变化13

教学示范：纯度变化14

教学示范：明度变化14

4．定稿与完成15

（二）教师示范——杨洋17

1．课程要求17

2．静物安排17

3．构图与色调练习17

（1）俯视竖构图17

（2）圆形构图18

（3）正面构图18

4．具体步骤19

（三）教师示范——董文通21

1．静物布置21

2．构图与色稿21

（1）椭圆构图21

（2）方构图21

（3）横长构图21

3．定稿深入22

4．完成稿23

四、优秀学生作业评析24

五、教师示范作品27

六、经典作品赏析30

七、延伸阅读32

八、思考题32

第二节 冷暖色、互补色练习33

一、课程概述33

二、教学内容33

（一）教学目的33

（二）教学重点33

1．正确的观察方法33

2．认识色彩的特性34

3．互补色、冷暖色的对比34

（1）补色对比34

（2）冷暖对比34

（三）教学难点34

三、教学案例34

（一）教师示范——覃超34

1．静物的选择和布置34

2．两种光源下作业步骤35

（1）冷光源练习35

（2）暖光源练习37

（二）教师示范——赵力39

1．课程要求39

（1）静物的选择与布置39

（2）写生色稿的练习39

（3）独幅作业的完成39

2．互补色关系的色彩写生步骤39

经验提示：冷暖互补色练习中应注意素描关系的平衡39

四、优秀学生作业评析42

五、教师示范作品45

六、经典作品赏析48

七、延伸阅读50

八、思考题50

第三章 色彩综合表现51

一、教学理念52

二、教学设计和教学目的52

第一节 复杂静物的归纳与质感表现52

一、课程概述52

二、教学内容53

（一）教学目的53

（二）教学重点53

（三）教学难点53

三、教学案例53

教师示范——谢小荣53

（一）理解什么是质感53

（二）需要注意的技法问题53

（三）课程设置说明及步骤53

1．多种不同质感的表现练习53

（1）草图体验54

（2）作业写生步骤54

（3）质感对比58

2．有色底的使用练习59

经验提示：不同材料的表现差异61

四、优秀学生作业评析62

五、教师示范作品64

六、经典作品赏析67

七、延伸阅读72

八、思考题72

第二节 静物的创作性练习73

一、课程概述73

二、教学内容73

（一）教学目的73

（二）教学方法73

1．静物创作的教学环节73

（1）第一环节：观摩与导入73

（2）第二环节：草图体验73

（3）第三环节：定稿和深入73

2．色彩静物创作练习内容74

（三）教学重点74

（四）教学难点74

三、教学案例74

（一）主题性静物的布置74

（二）色彩构图体验练习74

（三）定稿深入74

1．《玉山晨光》系列创作文学描述74

2．《玉山晨光》创作之一74

（1）静物原型74

（2）色彩构图体验练习75

（3）定稿创作77

3．《玉山晨光》创作之二79

四、优秀学生作业评析81

五、教师示范作品87

六、经典作品赏析90

七、延伸阅读94

八、思考题94

第四章 课外色彩训练95

第一节 风景写生练习96

一、课程概述96

二、教学内容96

（一）教学目的96

（二）教学重点96

（三）教学难点96

（四）解决方法96

1．取景构图练习96

（1）取景96

（2）构图96

2．光色变化练习96

3．光源和景物的变化规律96

4．画幅与时间控制96

5．掌握正确的绘画步骤96

6．临摹印象派画家和优秀写生作品96

三、教学案例97

（一）教师示范——潘晓东《八月草原》97

（二）教师示范——潘晓东《陕北人家》99

四、优秀学生作业评析101

五、教师示范作品104

六、经典作品赏析108

七、延伸阅读112

八、思考题112

第二节 色彩日记113

一、课程概述113

二、教学内容113

（一）教学目的113

（二）教学重点113

（三）教学难点113

（四）解决方法113

1．大色块练习113

2．拓展性训练114

3．经常总结114

4．提高修养114

5．作业设置114

三、优秀学生作业评析115

四、经典作品赏析118

五、延伸阅读121