图书介绍
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![教育研究专题](https://www.shukui.net/cover/77/34277841.jpg)
- 郑金洲著 著
- 出版社: 上海:华东师范大学出版社
- ISBN:7561728794
- 出版时间:2002
- 标注页数:187页
- 文件大小:7MB
- 文件页数:197页
- 主题词:教育工作
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图书目录
第一章 教育研究的范式1
第一节 研究范式的含义1
第二节 科学主义研究范式4
第三节 人本主义研究范式10
第四节 科学主义研究范式与人本主义研究范式的对立与融合16
第二章 研究设计:问题提出与方案设计24
第一节 研究问题的来源24
第二节 问题的特征与选择准则35
第三节 研究问题的界定39
第四节 研究假说的提出42
第五节 查阅文献45
第六节 拟定研究方案50
第三章 课堂观察55
第一节 课堂观察的类别56
第二节 定量观察60
第三节 定性观察70
第四章 问卷编制84
第一节 问卷的特点85
第二节 问卷的设计86
第三节 问卷的基本结构93
第四节 回答的方式95
附录 教师改革问题诊断校长问卷99
第五章 案例研究108
第一节 什么是案例108
第二节 案例研究的作用112
第三节 案例的开发与形成114
第一节 校本研究的含义128
第六章 校本研究128
第二节 校本研究的定位131
第三节 校本研究共同体的形成137
第七章 行动研究154
第一节 行动研究的界说155
第二节 行动研究的缘起164
第三节 行动研究的一般程序167
第四节 行动研究的适用范围和局限性173
附录 教师行动研究案例175
后记186