用爱浇灌 铃木教学法-才能教育的最佳方法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

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导言1

所有日本孩子都可以讲日语1

这种令人惊叹的现象是如何发生的2

才能培养的奥秘3

用爱浇灌5

播下能力的种子5

有了耐心和反复，种子开花了6

婴儿乐于听到熟悉悦耳的音乐8

孩子都是训练和环境共同作用的结果10

才能不能遗传11

世界上所有的孩子都可能被培养得唱歌走调12

“狼孩”的故事14

周围环境中不存在的能力，不会得到发展17

良好的环境条件带来出色的能力18

目前不存在的文化环境，就不会在孩子身上得到发展20

一个愚蠢的问题：“我的儿子将来会有出息吗?”21

从父亲那里接受了第一课的男孩22

非凡的生命力24

半年的努力和坚持26

能力来自于训练27

丰田耕儿28

丰田耕儿赢得了世界音乐界的喜爱和尊敬29

我的小朋友们31

我的小朋友们都成为很优秀的人32

所有孩子都可以训练，而且只有一种方法33

我们离开了东京33

为了抵御饥饿，我们曾经食用水藓36

“丰田耕儿，我在木曾福岛”37

丰田耕儿成为了我们家的一员38

我们尽力帮助丰田耕儿39

才能教育运动开始了41

丰田耕儿总能得到上帝的垂青42

与优秀人才为伍，有助于培养高尚、美好的个性43

一次训练测试44

他们没有带乐谱就赶往广播电台46

到了为丰田耕儿寻找最好的老师的时候了47

“我无话可说”48

丰田耕儿只用半年时间就从巴黎音乐学院毕业了50

只为埃尔内斯特·肖松的灵魂演奏52

哀叹自己缺乏才能是愚蠢的行为53

不论个人才能如何，至少都应该努力不已54

我懂得了，抱怨自己缺乏才能是愚蠢的55

认为自己没有才能，进而放弃努力是一种懦夫行为56

我的观察：笨拙是训练不当的结果56

30名工人的乐趣58

裕子每件事情上都特别慢59

10年努力，可以让才能平平者成为才能卓越者61

我所学到一课62

瞧瞧你的右手吧63

反复的好处65

通过反复达到优秀66

不要急躁，也不要懈怠，耐心是取得成功的关键68

自然成长69

不能仓促，也不能停步70

给黑暗中的孩子一线亮光71

我打开了心灵的眼睛，约定的一星期也已经过去73

孩子无法看到上下左右73

孩子的小嘴说：“是的，我看见了。”74

辛苦了一年之后——我们成功了76

幸会德川侯爵78

直觉也需要训练81

疾病的打击83

一位非常优秀的中医治好了我的病85

父亲和他的小提琴90

不懈钻研91

为工人作出牺牲92

不公平的好处只会带来罪恶93

给人钱，而不要借给人钱95

表达感激，而不要求特别的好处97

我对托尔斯泰的认识98

“良知的声音就是上帝的声音”100

与孩子们一起工作、阅读和玩耍101

才能教育的起源102

一个指导原则103

整个学校举行了罢课104

罪恶应该受到惩罚106

艾尔曼的唱片深深打动了我107

50年坚持早上5点起床109

我住进了德川侯爵官邸111

上野音乐学院的毕业演奏会112

命运的召唤113

艺术的灵魂：我选择了克林格尔教授116

一位具有道德力量、坚持真理的勇士117

我明白了什么是真正的艺术119

爱因斯坦博士成了我的“监护人”120

“夫人，所有人那是一样的。”121

是科学家，也是艺术鉴赏家121

小考夫曼的即兴演奏123

可以聚集在一起，从事音乐活动的人125

永恒的爱包裹着我127

沉浸在爱的欢乐之中，我忘掉了悲伤128

如果你打算做某件事情，那就做好了133

音乐是生命的语言134

才能教育是生命教育135

教育而不是训导136

仅仅想做某件事情还远远不够138

必须将想法落实到行动上139

如何培养新技能142

记忆训练——才能教育的关键146

我们鼓励大家将小提琴训练当做一场游戏152

我们鼓励孩子“玩”小提琴153

游戏开始了，乐趣引领孩子们进步154

每天5分钟与每天3小时的区别156

能力的培养是通过正确练习而获得的157

“你有几条腿?”159

我们让整个世界惊叹160

这是孩子们的真实面貌161

卡萨尔斯的热泪163

美国的才能教育运动也在逐步展开165

16个美国城市的巡回演出和演讲166

“小不点军团”168

后记171

我的梦想是为所有人谋幸福171

让自己的梦想不只是梦想，而是成为现实，就是我的企盼172

不是等到明天，而是从现在开始马上动手173