图书介绍
心理健康测量新概念PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 徐海涛，历有为，邓大刚作者 著
- 出版社： 拉萨：西藏人民出版社
- ISBN：7223013672
- 出版时间：2001
- 标注页数：218页
- 文件大小：3MB
- 文件页数：226页
- 主题词：文科（教育）－课程－中学－习题集
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图书目录
第一篇 心理测量概述3
第一章 心理测量的概念3
第一节 什么是心理测量3
第二节 心理测量的特点5
第二章 心理测量的作用与使用要求8
第一节 心理测量的作用8
第二节 使用心理测验的注意事项9
第三章 心理测验的使用14
第一节 测验的选择与实施14
第二节 测验的应用与管理20
第四章 使用测验的道德准则26
第一节 对个人隐私的保护27
第二节 报告测验结果28
第五章 心理测验的历史30
第一节 心理测验的产生是社会发展的客观需要30
第二节 心理测验的早期实践32
第三节 心理测验的发展34
第六章 走向心理测量的自由王国38
第一节 人心何以难测38
第二节 走向心理测评的自由之境42
第一节 心理测验的误差49
第二篇 心理测量的指标与解释49
第一章 心理测验的信度和效度49
第二节 心理测验的信度53
第三节 心理测验的效度55
第二章 心理测验结果的解释57
第一节 心理测验的结果57
第二节 解释测验分数59
第三篇 心理健康教育常用测量与编制63
第一章 心理测验的类型63
第一节 按测验的功能分类63
第二节 按测验的对象分类64
第三节 按测验编制过程是否规范分类65
第四节 按测验的材料分类66
第五节 按测验分数解释的参照系分类66
第二章 心理健康教育工作中常用的心理测验68
第一节 智力测验68
第二节 人格测验74
第三节 心理健康测验81
第四节 心理投射法82
第一节 确定测验的目的与对象100
第二节 确定并分析测量的目标100
第三章 心理测验的编制程序100
第三节 测验题目的收集与编写101
第四节 测验的编排101
第五节 测验的预试和题目分析102
第六节 编制测验复本102
第七节 将测验的使用标准化103
第八节 编与测验指导手册103
第四章 构制心理测验的具体方法及实例105
第一节 强调实证效度的经验效标法105
第二节 基于因素分析技术的编制方法106
第三节 基于某一人格理论或概念系统的构思方法108
第四节 综合法109
第四篇 心理健康测量常用统计知识初步114
第一章 心理统计的几个概念114
第一节 随机变量114
第二节 总体、样本、个体115
第三节 次数、频率和概率116
第四节 统计量与参数117
第五节 统计表118
第六节 统计图120
第一节 算术平均数123
第二章 随机测量的数量特征123
第二节 方差与标准差128
第三章 相关分析134
第一节 什么是相关134
第二节 相关系数135
第三节 样本分布136
第四章 方差分析150
第一节 方差分析的基本原理150
第二节 方差分析的基本过程154
第三节 方差分析的基本条件157
第一节 参数估计160
第五章 参数估计与假设检验160
第二节 假设检验163
附录171
测量基础理论研究撷英171
心理测验的新进展171
心理测验计量学：定义、发展及贡献181
现代心理测量研究中几个引人注目的问题188
心理测量应用研究集萃204
心理测量在班级德育工作中的应用204
心理测验管理条例(试行)215
心理测验工作者的道德准则217