图书介绍
给小学教师的建议PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 张同善，藤纯主编 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：7504100765
- 出版时间：1988
- 标注页数：436页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：452页
- 主题词：小学
PDF下载
下载说明
给小学教师的建议PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
1．光辉的职业，崇高的使命1
2．没有真诚的爱就没有真正的教育7
3．按照低年级儿童的年龄特征进行教育11
4．怎样进行爱祖国的教育15
5．让党的光辉形象在孩子们的头脑中树立起来19
6．怎样向小学生进行革命传统教育23
7．怎样培养学生守纪律的好习惯28
8．怎样进行文明礼貌教育33
9．教育学生做诚实的人37
10．教育学生相信科学，不信鬼神40
11．怎样维护后进生的自尊心42
12．怎样形成班集体46
13．怎样贯彻《小学生守则》51
14．怎样上好小学法制教育课55
15．因势利导，教育学生58
16．用学生身边的榜样教育学生61
17．怎样培养小学生的自主自治能力63
18．表扬要恰当批评要公正67
19．当学生的家庭发生了不幸的时候70
20．当发现学生拿别人东西的时候72
21．怎样使精神抑郁的儿童健康成长77
22．怎样造成生动活泼的课堂气氛80
23．激发学生的学习兴趣85
24．珍视课堂教学的反馈信息，及时调整教学工作88
25．培养小学生创造性思维能力93
26．怎样做好作业批改工作99
27．怎样写课后的教学心得104
28．怎样进行汉语拼音教学108
29．识字要和学词学句相结合112
30．培养阅读能力要从一年级开始117
31．让学生掌握读书的方法121
32．培养学生一边读一边想的阅读习惯125
33．在阅读教学中培养学生的想象能力128
34．怎样指导学生概括课文的主要内容134
35．阅读教学要使作者、教师、学生的思想感情得到交流138
36．处理好阅读教学的讲练关系141
37．认真教三年级学生读自然段144
38．培养学生的默读能力147
39．在阅读教学中培养学生质疑问难的能力152
40．怎样指导学生复述157
41．怎样指导学生背诵162
42．怎样设计讲读课的课堂教学结构165
43．要重视“三类课文”的内在联系169
44．怎样备好语文课175
45．怎样训练学生说连贯的话179
46．培养小学生有真情实感地说话作文182
47．怎样指导儿童讲见闻186
48．怎样指导学生学习《读写例话》189
49．怎样指导学生写话193
50．要重视看图作文的练习198
51．怎样进行写段训练201
52．改进作文教学，使孩子们喜欢作文206
53．怎样进行作文指导210
54．提高学生作文水平的一条途径215
55．培养学生多角度观察和表达生活的能力218
56．在作文教学中培养学生的联想能力221
57．怎样进行作文讲评228
58．培养学生自己修改作文的能力232
59．作文批改要讲求实效235
60．怎样教学数学概念239
61．怎样帮助学生整理数学概念245
62．怎样帮助学生掌握多位数的读写方法249
63．怎样培养学生运用数学语言的能力252
64．怎样教学运算定律255
65．怎样教学计算法则259
66．怎样教学计量单位263
67．如何指导学生操作学具266
68．如何提高学生的口算能力270
69．如何提高学生的试商能力274
70．怎样教学文字课279
71．怎样进行应用题的启蒙教学282
72．怎样教学两步计算应用题290
73．如何指导学生自编应用题293
74．怎样指导学生分析分数应用题的数量关系297
75．怎样帮助学生克服列方程解应用题的困难305
76．怎样培养学生的空间观念308
77．怎样指导学生观察、分解组合图形315
78．怎样解决周长和面积容易混淆的问题320
79．在数学教学中运用直观教具需要注意的几个问题323
80．通过数学教学培养学生的逻辑思维能力327
81．在应用题教学中，如何培养学生思维的灵活性331
82．改进珠算加减法教学，发展学生思维能力337
83．在小学数学教学中、如何渗透集合、函数、统计等数学思想341
84．怎样设计数学练习346
85．怎样培养学生的验算习惯351
86．怎样进行小学数学成绩考评354
87．如何指导学生熟悉重大历史事件和重要历史人物363
88．怎样设计自然课的作业366
89．怎样采集制作标本369
90．怎样使体育课上得生动活泼371
91．组织学生体育锻炼如何预防运动创伤375
92．保证学生有足够的睡眠时间378
93．怎样预防和矫正假性近视381
94．要经常调换座位386
95．双肩背书包与脊柱侧弯的预防387
96．用音乐陶冶情操389
97．培养儿童学习音乐的兴趣390
98．怎样分析音乐教材和设计教法393
99．怎样制定音乐课的课时计划397
100．如何通过美术课培养学生的想象能力400
101．略谈复式教学的备课402
102．精心设计复式班的自动作业406
103．复式班小助手的培养和使用410
104．组织好课外兴趣小组活动412
105．新形势下的少先队活动415
106．生动活泼的少先队中队活动二则419
107．怎样进行家访421
108．怎样帮助学生家长正确教育子女424
109．身教重于言教427
110．教师要讲究语言和写字的修养429
111．学点教育科学理论432