图书介绍
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![思想政治教育学元理论研究](https://www.shukui.net/cover/12/30355205.jpg)
- 宋锡辉,莫关耀,吴若飞等著 著
- 出版社: 北京:中央编译出版社
- ISBN:9787511713872
- 出版时间:2012
- 标注页数:280页
- 文件大小:14MB
- 文件页数:299页
- 主题词:思想政治教育-理论研究-中国
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图书目录
第一章 思想政治教育科学化1
第一节 问题的提出1
一、思想政治教育科学化的提出及其讨论2
二、思想政治教育的科学化是人类社会实践不能回避的问题5
三、思想政治教育的科学化是当代中国社会发展的突出问题7
四、思想政治教育的科学化是当代中国学科建设的重大课题12
第二节 概念的辨析15
一、思想政治教育相关概念的历史考察及其界定15
二、思想政治教育学释义19
三、思想政治教育学与思想政治教育21
第三节 学科性质与理论体系22
一、思想政治教育学的研究对象与范畴体系23
二、思想政治教育学的学科内涵与学科特点34
三、思想政治教育学的学科体系与理论体系39
第二章 思想政治教育本质论42
第一节 主要学术观点述评43
一、主要学术观点简介43
二、对现有主要学术观点的简评44
第二节 事物的属性与本质属性48
一、事物的本质和现象49
二、事物的本质与本质的特性52
三、思想政治教育的科学属性54
第三节 思想政治教育的本质属性60
一、思想政治教育的本质属性是人们思想和行为的互动60
二、思想政治教育的本质属性是思想和行为互动的科学依据61
第三章 思想政治教育价值论69
第一节 思想政治教育价值论概述69
一、思想政治教育价值论研究概述70
二、思想政治教育价值的内涵界定75
三、思想政治教育价值的主客体及其特征77
第二节 思想政治教育价值的类型及功能80
一、思想政治教育价值的类型81
二、思想政治教育价值的功能94
第三节 思想政治教育价值的实现96
一、思想政治教育价值实现的含义96
二、思想政治教育价值实现的条件96
三、思想政治教育价值实现的途径98
第四章 思想政治教育对象论101
第一节 思想政治教育对象概述101
一、思想政治教育对象研究概述101
二、思想政治教育对象的含义和特点105
三、科学认识思想政治教育对象的意义106
四、准确把握思想政治教育对象的现代科学思维方法107
第二节 思想政治教育的主流教育对象109
一、基于社会阶层分化特征的思想政治教育对象宏观分析109
二、焦点对象:社会新阶层人士111
三、主要对象:青年113
四、核心对象:领导干部115
第三节 思想政治教育的边缘教育对象117
一、边缘教育对象的特征118
二、边缘教育对象负面心态调整对策120
第五章 思想政治教育规律论121
第一节 思想政治教育规律研究概说121
一、思想政治教育规律研究述评122
二、思想政治教育规律的界定128
第二节 思想政治教育规律研究130
一、思想政治教育规律的体系探讨131
二、思想政治教育的基本规律135
三、思想政治教育的具体规律140
第三节 思想政治教育规律研究的创新140
一、转变观念不断推进思想政治教育规律研究的创新141
二、以机制创新推进思想政治教育规律研究的有效展开143
三、以方法创新推进思想政治教育规律研究144
第六章 思想政治教育方法论145
第一节 思想政治教育的实施方法146
一、自我教育法和他我教育法146
二、基本方法和特殊方法148
三、有意识教育法和无意识教育法157
四、实施方法的继承和借鉴159
第二节 思想政治教育的教学方法161
一、思想政治教育教学过程162
二、思想政治教育教学原则167
三、思想政治教育教学的优化172
四、思想政治教育理论的学习方法179
第三节 思想政治教育的研究方法186
一、思想政治教育研究方法发展与创新的意义186
二、思想政治教育研究方法发展与创新的根本要求187
三、思想政治教育研究的一般程序191
四、思想政治教育研究的常用方法196
第七章 思想政治教育环境论198
第一节 思想政治教育环境的概述198
一、思想政治教育环境的界定199
二、思想政治教育环境特征再探201
三、思想政治教育环境与思想政治教育的关系209
四、研究思想政治教育环境的目的和意义211
第二节 应对思想政治教育环境变化的实践考察213
一、开展中国共产党思想政治教育环境变化历程研究的意义213
二、中国共产党应对思想政治教育环境变化历程的分期考察214
三、当代思想政治教育环境的分类考察224
四、思想政治教育适应新环境要求的新思路228
第八章 思想政治教育管理论232
第一节 思想政治教育管理论概述232
一、思想政治教育管理的概念233
二、思想政治教育管理研究的历史发展235
三、思想政治教育管理的现状分析238
四、研究思想政治教育管理的意义和价值242
第二节 思想政治教育管理的内容和原则247
一、思想政治教育管理的内容247
二、思想政治教育管理的原则251
第三节 思想政治教育管理的方法和途径254
一、思想政治教育管理的方法254
二、思想政治教育管理的途径257
第九章 思想政治教育现代化260
第一节 现代化概述260
一、何为“现代化”?260
二、现代化的理论发展262
三、中国的现代化进程264
第二节 思想政治教育与现代化266
一、社会现代化与人的现代化266
二、社会现代化、人的现代化与思想政治教育268
第三节 思想政治教育现代化270
一、思想政治教育现代化的概念、必要性及其意义271
二、思想政治教育现代化的理论与实践272
后记279