图书介绍

中学地理教学法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

曹琦主编著
出版社：北京：高等教育出版社
ISBN：7040021269
出版时间：1989
标注页数：214页
文件大小：17MB
文件页数：221页
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图书目录

目录1

绪论1

第一节地理教学法的研究对象、任务1

和方法1

一、地理教学法的研究对象和任务1

二、地理教学法的学科属性和特点2

三、地理教学法的研究方法3

二、中学地理教师的基本素养8

一、中学地理教师的职责8

第二节中学地理教师的职责和素养8

第一章中学地理教学目的12

第一节中学地理教育的地位和作用12

一、中学地理教育的地位12

二、中学地理教育的作用13

第二节中学地理教学目的的制订和15

构成15

一、学科教学目的对各科教学的意义16

二、制订中学地理教学目的的依据16

三、中学地理教学目的的构成及其相互联系17

一、地理基础知识及其属性18

第三节地理基础知识教育18

二、地理感性知识的构成及其特性19

三、地理理性知识的构成及其特性22

四、地理基础知识体系的形成25

第四节地理能力培养26

一、地理能力的含义26

二、地理技能及其培养27

三、地理智能及其培养30

一、地理思想政治教育的意义32

第五节地理思想政治教育32

二、地理思想政治教育的内容和特点33

三、地理思想政治教育的进行33

第二章中学地理课程和数材36

第一节地理学科与地理科学36

一、地理学科与地理科学的联系36

二、地理学科与地理科学的区别36

三、地理科学向地理学科的转化37

一、地理课程的设计38

第二节中学地理课程的设置38

二、我国中学地理课程的设置及其演变40

三、国外一些国家中学地理课程的设置43

第三节中学地理教材的选择45

一、选择中学地理教材的原则45

二、选择中学地理教材的方法48

三、中学地理教材应该具备的基本内容48

第四节中学地理教材的配置51

一、地理教材配置及其重要意义51

二、中学地理教材配置的原则52

三、中学地理教材配置的方法56

第三章地理教学原则和方法60

第一节地理教学原则60

一、地理教学原则的概念和体系60

二、地理教学原则的贯彻63

第二节地理教学方法的分类及其方法68

论基础68

一、地理教学方法及其重要性68

二、地理教学方法的基本类型69

三、地理教学方法的方法论基础71

第三节地理讲授法和引导法74

一、地理讲授法75

二、地理引导法77

三、教、导合一观79

第四节地图和略图的运用81

一、地图的运用81

二、地理略图的运用85

一、地理画片的运用91

第五节地理画片、标本、模型和板画的运用91

二、地理标本和模型的运用93

三、地理教学板画的运用96

第六节地理图表法101

一、地理统计图表法101

二、地理联系图表法105

三、地理纲要图表法108

第七节地理电化教学110

一、电化教学在地理教学中的意义和作用110

二、幻灯在地理教学中的运用111

三、电影在地理教学中的运用113

四、录象在地理教学中的运用114

第八节地理观察法和实验法116

一、地理观察法116

二、地理参观法120

三、地理实验法121

第九节地理逻辑方法123

一、逻辑思维的一般规律和途径123

二、地理教学中的比较法126

三、地理教学中的分析综合和归纳演绎法130

四、地理逻辑方法与表格法131

第十节地理专题方法132

一、地理专题方法及其特点132

二、地理专题方法的运用134

第四章地理课堂教学140

第一节地理课的特点140

一、在地理教学系统开放中研究地理课的特点140

二、地理课的主要特点141

第二节地理课的准备144

一、备课的重要性144

二、学期地理教学计划的制订144

三、钻研地理教材145

四、编写地理教案148

第三节地理讲授课151

一、讲授法的运用151

二、谈话法的运用153

三、地理教学语言的基本耍求与训练155

第四节地理引导课157

一、综合程序课157

二、发现课161

三、范例课163

第五节地理课的练习165

一、要重视地理练习165

二、地理练习的基本要求166

三、对地理练习的指导167

四、地理练习的任务和方法168

一、复习在地理教学中的作用170

第六节地理课的复习170

二、地理复习的种类171

三、地理复习的一般方法172

第七节地理课的成绩考核174

一、成绩考核的目的174

二、成绩考核的基本要求174

三、试题的主要类型175

四、成绩的评定和分析177

一、观摩地理教学的意义和方法178

第八节地理课的观摩教学178

二、观摩课的评议180

第五章地理课外活动182

第一节地理课外活动的教育意义182

一、地理课外活动和地理课内教学的关系182

二、地理课外活动的教育意义182

第二节乡土地理研究活动183

一、对教师的要求183

二、观察、调查对象的确定184

三、观察、调查的准备和进行方法184

一、地理园在地理教学中的作用187

四、乡土地理研究报告的编写提纲187

第三节地理园的建立与活动187

二、地理园的基本设备和活动188

第四节气象观测活动191

一、怎样开始工作191

二、气象技术训练要点191

三、工作制度194

第五节地震测报和天象观测活动195

一、地震测报195

二、星空观测198

第六节地理主题会、地理墙报和200

时事地图200

一、地理主题会200

二、地理墙报和时事地图201

附录地理教具的研制203

一、研制地理教具的意义和标准203

二、地理教学挂图的绘制204

三、地形模型的研制208

四、地理幻灯片的制作213