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社会学视域下的学校心理健康教育
  • 李国强著 著
  • 出版社: 湘潭:湘潭大学出版社
  • ISBN:9787811287554
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:355页
  • 文件大小:40MB
  • 文件页数:366页
  • 主题词:心理健康-健康教育-学校教育-研究

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 心理健康问题:当代不容忽视的教育问题1

第二节 心理健康问题的社会学理解13

第三节 我国心理健康教育的社会学取向探索之回顾与展望22

第二章 学校心理健康教育的宏观社会环境分析32

第一节 心理健康教育的社会环境因素:文化32

第二节 心理健康教育的社会环境因素:政治45

第三节 心理健康教育的社会环境因素:社会、经济57

第三章 学校心理健康教育的中观、微观社会环境分析68

第一节 家庭环境与心理健康教育68

第二节 学校环境与心理健康教育76

第三节 同辈群体与心理健康教育84

第四节 大众传媒与心理健康教育94

第五节 社区环境与心理健康教育104

第六节 社会微环境与心理健康教育113

第七节 心理健康教育环境因素的相互关系及其协同120

第四章 学校心理健康教育的社会功能127

第一节 心理健康教育的社会运行功能127

第二节 心理健康教育的经济功能136

第三节 心理健康教育的政治功能142

第四节 心理健康教育的文化功能149

第五节 心理健康教育功能的有限性161

第五章 学校心理健康教育与个体社会化166

第一节 个体社会化概述166

第二节 个体社会化过程的社会影响因素176

第三节 个体心理社会化分析184

第四节 心理健康教育与个体社会化192

第六章 学校心理健康教育中的社会角色196

第一节 心理健康教育中的学生197

第二节 心理健康教育中的普通教师与班主任213

第三节 心理健康教育中的心理教师与专家222

第四节 心理健康教育中的学校管理者234

第七章 学校心理健康教育课程系统的社会学分析238

第一节 心理健康教育课程的社会学理论239

第二节 心理健康教育课程系统250

第三节 心理健康教育课程地位258

第四节 心理健康教育隐蔽课程265

第五节 心理健康教育课程改革271

第八章 心理健康教育课程实施的社会学分析279

第一节 心理健康教育课程实施中的课程重构与师生互动280

第二节 心理健康教育方法分析288

第三节 心理健康教育课程管理分析292

第四节 心理健康教育课程评价分析305

第九章 学校心理健康教育政策、制度与事业发展的社会学分析311

第一节 我国学校心理健康教育政策的演进与展望311

第二节 心理健康教育制度与德育制度的关系324

第三节 心理健康教育公平问题331

第四节 心理健康教育事业的发展338

附录:本书作者有关研究成果发表情况347

主要参考书目350

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