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绪论1

一、学习学前卫生学的意义1

二、学前卫生学的研究任务1

三、学前卫生学的研究内容2

四、学前卫生学的研究方法3

第一章 学前儿童的解剖生理及卫生6

第一节 人体概述6

一、人体的基本形态6

二、人体的基本结构7

三、人体的基本生理特征10

第二节 运动系统12

一、运动系统概述12

二、学前儿童运动系统的特点15

三、学前儿童运动系统的保育要点20

第三节 神经系统21

一、神经系统概述21

二、学前儿童神经系统的特点24

三、学前儿童神经系统的保育要点26

第四节 感觉器官27

一、视觉器官——眼27

二、听觉器官——耳31

三、皮肤34

第五节 循环系统37

一、循环系统概述37

二、学前儿童循环系统的特点39

三、学前儿童循环系统的保育要点40

第六节 呼吸系统41

一、呼吸系统概述41

二、学前儿童呼吸系统的特点43

三、学前儿童呼吸系统的保育要点45

第七节 消化系统46

一、消化系统概述46

二、学前儿童消化系统的特点50

三、学前儿童消化系统的保育要点53

第八节 泌尿与生殖系统55

一、泌尿系统概述55

二、学前儿童泌尿系统的特点57

三、学前儿童泌尿系统的保育要点57

第九节 内分泌系统58

一、内分泌系统概述58

二、学前儿童内分泌系统的特点60

三、学前儿童内分泌系统的保育要点62

本章小结62

思考与练习62

模拟与实践65

第二章 学前儿童健康评价与检查67

第一节 学前儿童健康概述67

一、现代健康67

二、学前儿童健康特征69

第二节 学前儿童的生长发育69

一、学前儿童年龄分期及发育特点69

二、学前儿童生长发育的一般规律71

三、影响学前儿童生长发育的因素73

第三节 学前儿童生长发育评价75

一、评价学前儿童生长发育的常用指标75

二、学前儿童生长发育的评价方法77

第四节 学前儿童健康检查82

一、学前儿童健康检查的内容82

二、生长发育形态指标的测量83

三、生长发育生理功能指标的测量84

四、视功能检查84

五、听力检查86

六、体格检查87

七、实验室检查90

本章小结91

思考与练习91

模拟与实践93

第三章 学前儿童心理卫生95

第一节 学前儿童心理卫生概述95

一、心理卫生的含义95

二、学前儿童心理卫生工作的任务和内容95

三、学前儿童心理健康96

四、影响学前儿童心理健康的因素100

第二节 学前儿童心理健康保健102

一、进行心理健康教育102

二、不同年龄段学前儿童的心理保健103

第三节 学前儿童常见心理卫生问题105

一、学前儿童一般行为偏异105

二、学前儿童神经症障碍122

三、学前儿童的心理疾患124

第四节 心身疾病126

一、心身疾病发病机制126

二、幼儿常见的心身疾病128

第五节 行为疗法129

一、正常行为与不正常行为130

二、常用的行为疗法130

本章小结132

思考与练习132

模拟与实践134

第四章 学前儿童的营养136

第一节 营养的基础知识136

一、营养与营养素136

二、学前儿童需要的热量137

三、学前儿童需要的营养素139

第二节 乳儿喂养154

一、母乳喂养155

二、人工喂养157

三、混合喂养158

四、添加辅食159

五、断奶160

第三节 学前儿童的膳食161

一、学前儿童膳食的特点161

二、幼儿集体膳食的配制161

三、培养良好的饮食习惯167

第四节 食物中毒与致敏169

一、食物中毒概述169

二、常见食物中毒与预防170

三、食物致敏173

本章小结173

思考与练习174

模拟与实践176

第五章 学前儿童常见病的防治178

第一节 疾病的基本知识和护理178

一、疾病概述178

二、疾病的早期发现179

三、基本的护理知识185

第二节 新生儿常见疾病的防治193

一、新生儿常见疾病症状193

二、新生儿常见疾病194

第三节 幼儿常见疾病的防治199

一、呼吸系统常见病199

二、消化系统常见病203

三、视、听觉常见病206

四、营养性常见病209

五、常见皮肤病214

本章小结215

思考与练习215

模拟与实践218

第六章 学前儿童常见传染病和寄生虫病的防治220

第一节 传染病概述220

一、传染病基础知识220

二、免疫与计划免疫225

第二节 学前儿童常见传染病的预防和处理228

一、病毒性传染病229

二、细菌性传染病237

第三节 学前儿童常见寄生虫病的预防和处理243

一、蛔虫病243

二、蛲虫病243

三、钩虫病244

四、绦虫病245

五、血吸虫病245

第四节 灾后防疫246

一、灾后防疫的重要性246

二、灾后易发疾病247

本章小结248

思考与练习248

模拟与实践250

第七章 托幼机构安全与急救252

第一节 托幼机构的安全252

一、发生意外事故的原因252

二、托幼机构的安全措施253

三、学前儿童安全教育254

第二节 意外事故的预防和急救处理254

一、急救概述254

二、重要的急救处理法256

三、幼儿园常见意外事故的处理257

本章小结273

思考与练习273

模拟与实践275

第八章 托幼机构的卫生保健制度277

第一节 健康检查制度277

一、学前儿童的健康检查277

二、工作人员的健康检查279

第二节 生活作息制度279

一、制定生活作息制度的意义279

二、制定生活制度的依据280

三、一日生活制度的主要内容281

四、执行生活制度的注意事项282

第三节 膳食制度282

一、膳食制度的主要内容282

二、进餐护理工作283

第四节 预防接种制度283

第五节 体格锻炼制度284

一、体格锻炼制度的内容284

二、体格锻炼的内容与方法284

第六节 消毒制度286

一、消毒的基本方法286

二、消毒制度的主要内容288

第七节 隔离制度288

本章小结289

思考与练习289

模拟与实践290

第九章 托幼机构物质环境卫生292

第一节 托幼机构园舍的卫生292

一、园区选址292

二、托幼机构的用地294

三、幼儿园环境创设对幼儿的影响295

第二节 托幼机构房舍的卫生296

一、房舍的配置296

二、房舍卫生要求297

三、通风与采暖要求298

四、采光和照明要求300

五、安全保护设施要求301

第三节 托幼机构设备的卫生302

一、教学设备卫生要求302

二、生活设备卫生要求305

三、玩具与体育设备卫生要求306

本章小结308

思考与练习308

模拟与实践311