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语文教育微思考 修改出华章:记叙文升格出彩之道PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

语文教育微思考 修改出华章:记叙文升格出彩之道
  • 于漪主编 著
  • 出版社: 上海:复旦大学出版社
  • ISBN:7309108612
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:112页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:118页
  • 主题词:中学语文课-教学研究

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图书目录

引言1

第一章 高中阶段作文修改的现状及分析3

一、高中阶段作文修改的现状调查3

二、高中阶段作文修改的现状调查结果分析5

第二章 高中生自主修改作文的必要性9

一、新课改对作文修改的要求9

二、写作基本规律对作文修改的要求10

三、学习理论对学生修改作文的启示12

四、中外相关研究及思考13

第三章 高中记叙文自主修改的指导策略21

一、明确高中记叙文自主修改的原则21

二、确定高中记叙文修改的内容与标准25

三、精心开展作文修改的课堂指导35

第四章 高中记叙文的修改路径51

一、于平凡中见不凡:立意的修改51

二、淘尽黄沙始到金:材料的修改54

三、叙述描写两相宜:表达方式的修改58

四、开合跌宕兴波澜:谋篇的修改63

五、琢磨推敲显神韵:语言的修改66

第五章 记叙文自主修改的教学案例与反思73

一、记叙文自主修改的教学案例与分析73

二、记叙文自主修改的教学反思100

附录104

作文自主修改问卷调查(学生问卷)104

作文自主修改问卷调查(教师问卷)106

参考文献108

后记111

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