图书介绍
大学英语教学环境中依托式教学研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 袁平华著 著
- 出版社： 北京：社会科学文献出版社
- ISBN：9787509765586
- 出版时间：2014
- 标注页数：302页
- 文件大小：37MB
- 文件页数：323页
- 主题词：英语－教学研究－高等学校
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图书目录
第一章 导论1
第一节 研究背景1
第二节 大学英语教学改革与依托式教学模式3
第三节 大学英语教学环境中依托式教学的优势4
第四节 大学英语教学环境中依托式教学的可行性6
第五节 研究意义7
第六节 基本概念和术语9
第二章 依托式教学理论背景21
第一节 教育学基本理论21
第二节 关于语言的理论假设25
第三节 语言学习理论26
小结34
第三章 依托式教学研究状况35
第一节 依托式教学发展历程35
第二节 大学阶段所采用的依托式教学模式37
第三节 内容驱动课程与语言驱动课程间的连续体41
第四节 依托式教学的属性和特征42
第五节 基于依托式教学的实证研究44
小结48
第四章 研究设计及方法：定量研究50
第一节 研究问题50
第二节 研究设计51
第三节 研究参与者51
第四节 研究工具53
第五节 数据收集和分析58
小结60
第五章 研究设计及方法：定性研究61
第一节 研究问题61
第二节 研究设计62
第三节 研究参与者62
第四节 研究工具63
第五节 数据／信息收集和数据／信息分析65
小结66
第六章 定量研究结果与讨论67
第一节 依托式教学对大学英语学习者个人因素的影响67
第二节 依托式教学对大学英语学习者英语水平的影响121
小结140
第七章 依托式教学模式中学习环境与学习过程定性分析142
第一节 依托式教学课程与常规大学英语课程总体描述143
第二节 依托式教学课程与常规大学英语课程的学习环境149
第三节 依托式教学模式和常规大学英语教学模式中的学习过程169
小结175
第八章 依托式教学个案研究178
第一节 依托式教学中学习者对语言输入的理解178
第二节 依托式教学中学习者的个人因素180
第三节 依托式教学中学习者的英语水平182
小结186
第九章 结论及启示187
第一节 主要研究发现187
第二节 大学英语教学环境中依托式教学模式评价189
第三节 结论192
第四节 教学启示193
第五节 本研究的局限性及未来研究建议194
参考文献196
附件1 英语水平测试试卷227
附件2 英语口语测试试题276
附件3 英语学习动机调查表278
附件4 英语学习焦虑感调查表281
附件5 英语学习策略调查表284
附件6 评判性思维调查表288
附件7 课堂观察表298
附件8 教学活动调查表300
附件9 学习日志提示301
后记302