图书介绍
校长责任 领导学校课程教学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 邱华国编著 著
- 出版社： 北京;西安：世界图书出版公司
- ISBN：7510055287
- 出版时间：2013
- 标注页数：216页
- 文件大小：32MB
- 文件页数：226页
- 主题词：
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图书目录
领导学校课程教学1
引言1
第一节 领导课程教学，意义何在？2
第二节 提升课程教学领导力，路径何在？4
第三节 实现课程教学领导，方法何在？6
第一章 构筑基于“领导”的课程教学基本理念9
第一节 树立科学的课程观10
第二节 明确学校课程教学的责任20
第三节 走向领导课程教学30
第四节 典案分析39
第二章 提升基于“专业”的课程教学领导素养45
第一节 树立教学中心之意识46
第二节 领导课程教学之知识53
第三节 统改课程教学之能力64
第四节 典案分析73
第三章 统摄基于“标准”的课程教学过程优化79
第一节 “基于标准”的缘起80
第二节 “基于标准”的课程教学设计90
第三节 “基于标准”的课程教学评价96
第四节 典案分析110
第四章 推进基于“校本”的课程教学有效实施117
第一节 推动国家课程的校本化实施118
第二节 组织校本课程的开发与实施127
第三节 学校课程的“顶层设计”与“草根生成”136
第四节 典案分析145
第五章 凝聚基于“教师”的课程教学团队合力169
第一节 教师是课程教学实施的主体170
第二节 教师参与课程教学的主要途径185
第三节 让教师成为课程教学实施的主体188
第四节 典案分析201
参考文献214
后记216