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C语言程序设计实验指导及习题答案PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

C语言程序设计实验指导及习题答案
  • 段新娥主编;邸东泉,周锁成副主编 著
  • 出版社: 西安:西安交通大学出版社
  • ISBN:9787560568485
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:177页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:186页
  • 主题词:C语言-程序设计-高等学校-教学参考资料

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图书目录

第1章 C语言概述1

1.1 实验目的1

1.2 知识概要1

1.2.1 C语言程序的结构特征1

1.2.2 C程序的运行2

1.2.3 开发环境3

1.3 实验内容3

1.3.1 任务一 在Turbo C开发环境下,运行C程序3

1.3.2 任务二 在Visual C++环境下,运行任务一中的例1-16

1.3.3 任务三 在Visual C++环境下,运行第一章的所有程序9

1.4 本章课后习题答案13

第2章 基本数据类型15

2.1 实验目的15

2.2 知识概要15

2.3 实验内容17

2.3.1 任务一 验证字符型数据与整型数据的关系17

2.3.2 任务二 一个简单的给字符加密18

2.3.3 任务三 自增自减运算符19

2.4 本章课后习题答案20

第3章 顺序结构21

3.1 实验目的21

3.2 知识概要21

3.3 实验内容23

3.3.1 任务一 简单的数学运算23

3.3.2 任务二 解决鸡兔同笼问题25

3.3.3 任务三 读入两个字符C1、C2,用不同的格式输出这两个字符26

3.4 本章课后习题答案27

第4章 选择结构控制语句28

4.1 实验目的28

4.2 知识概要28

4.3 实验内容28

4.3.1 任务一 简单的运算器28

4.3.2 任务二 从键盘上输入三个实数,按由小到大的顺序输出29

4.3.3 任务三 输入一个不多于4位的正整数,求它的位数,并按逆序输出各位数字30

4.4 本章课后习题答案31

第5章 循环结构控制语句34

5.1 实验目的34

5.2 知识概要34

5.3 实验内容35

5.3.1 任务一 找偶数35

5.3.2 任务二 已知比赛规则,编程序找出三对赛手的名单36

5.3.3 任务三 猴子吃桃问题37

5.4 本章课后习题答案38

第6章 数组40

6.1 实验目的40

6.2 知识概要40

6.3 实验内容43

6.3.1 任务一 对10个数进行排序43

6.3.2 任务二 学生成绩管理45

6.3.3 任务三 实现用高斯消元法求解线性方程组46

6.3.4 任务四 子串查找49

6.4 本章课后习题答案50

第7章 函数55

7.1 实验目的55

7.2 知识概要55

7.3 实验内容58

7.3.1 任务一 求素数58

7.3.2 任务二 统计字符个数59

7.3.3 任务三 微型学生成绩管理系统61

7.4 本章课后习题答案69

第8章 用户标识符的存储类别与预处理71

8.1 实验目的71

8.2 知识概要71

8.3 实验内容73

8.3.1 任务一 static静态变量的用法73

8.3.2 任务二 利用宏定义与文件包含完成两个数的比较75

8.3.3 任务三 利用条件编译完成两个数的比较76

8.4 本章课后习题答案78

第9章 指针80

9.1 实验目的80

9.2 知识概要80

9.3 实验内容82

9.3.1 任务一 用一维数组和指针变量作为函数参数,编程打印某班一门课程成绩的最高分及其学号82

9.3.2 任务二 编写一个计算字符串长度的函数,模拟C语言的库函数strlen()84

9.3.3 任务三 编写返回字符指针对函数搜寻一条字符串中第1个字符‘d’,若找到则返回d所在的地址,在主函数内用’*’号取代’d‘,然后打印出该字符串85

9.4 本章课后习题答案86

第10章 结构体与共用体89

10.1 实验目的89

10.2 知识概要89

10.3 实验内容91

10.3.1 任务一 定义一个结构体变量(包括年、月、日)。计算该日在本年中是第几天91

10.3.2 任务二 利用结构体数据,完成学生成绩的管理93

10.3.3 任务三打印颜色97

10.4 本章课后习题答案99

第11章 文件100

11.1 实验目的100

11.2 知识概要100

11.3 实验内容102

11.3.1 任务一 字符串的转换102

11.3.2 任务二 从文件中读取字符串104

11.3.3 任务三 编写程序实现文件的拷贝,即将源文件拷贝到目的文件105

11.4 本章课后习题答案106

第12章 位运算108

12.1 实验目的108

12.2 知识概要108

12.3 实验内容109

12.3.1 任务一 将两个数按位进行与运算,分析运算后的结果109

12.3.2 任务二 取一个整数a从右端开始的4~7位110

12.3.3 任务三 利用位运算将一个十进制的数转换成对应的二进制数输出111

12.3.4 任务四 将一个整数的高字节和低字节分别输出112

12.4 本章课后习题答案113

2012年3 月二级C语言笔试真题及答案114

参考答案123

2011年9月二级C语言笔试真题及答案129

参考答案139

2011年3月二级C语言笔试真题及答案140

参考答案152

2010年9月二级C语言笔试真题及答案153

参考答案164

2010年3月二级C语言笔试真题及答案165

参考答案176

参考文献177

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