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有效学业评价 小学品德与生活(与社会)练习测试命题问题诊断与指导PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

有效学业评价 小学品德与生活(与社会)练习测试命题问题诊断与指导
  • 陈茜,张爱勤主编;吴沁审订 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:9787560268736
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:238页
  • 文件大小:50MB
  • 文件页数:248页
  • 主题词:思想品德课-教学研究-小学

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图书目录

话题一:德育思想发展概要及当代中国小学品德教育改革1

一、中国古代传统德育思想1

二、当代西方德育思想发展概要4

三、德育思想发展与当代中国小学品德教育改革18

话题二:品德与生活活动设计及评价问题诊断与指导32

知识导引32

一、品德与生活的课程性质和基本理念32

二、品德与生活课程目标和内容标准34

三、品德与生活课程的活动设计要求36

案例剖析41

一、“健康、安全地生活”活动设计及评价问题诊断与指导41

二、“愉快、积极地生活”活动设计及评价问题诊断与指导54

三、“负责任、有爱心地生活”活动设计及评价问题诊断与指导69

四、“动脑筋、有创意地生活”活动设计及评价问题诊断与指导88

自我检测107

话题三:品德与社会活动设计及评价问题诊断与指导108

知识导引108

一、明确品德与社会的课程性质和基本理念108

二、掌握品德与社会课程的课程目标和内容标准110

三、品德与社会课程的活动设计要求112

四、品德与社会课程的评价要求114

案例剖析116

一、“我在成长”活动设计及评价问题诊断与指导116

二、“我与家庭”活动设计及评价问题诊断与指导131

三、“我与学校”活动设计及评价问题诊断与指导147

四、“我与家乡(社区)”活动设计及评价问题诊断与指导168

五、“我是中国人”活动设计及评价问题诊断与指导182

六、“走进世界”活动设计及评价问题诊断与指导223

自我检测234

参考文献235

后记237

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