创新思维 原理 技法 实训 第2版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

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第一篇 基础篇3

第一讲 创新与创新能力3

1 创新的含义4

1.1 广义上的创新4

1.2 狭义上的创新4

2 创新相关概念比较5

2.1 发现5

2.2 发明6

2.3 创造6

3 创新的分类7

3.1 按内容分类7

3.2 按创新程度和创新中自我知识产权的比重分类11

3.3 按创新过程分类11

4 创新能力12

4.1 创新能力的内涵12

4.2 培养创新能力的三宝12

4.3 如何培养创新能力13

第二讲 创新基本理论17

1 “创造五层次”理论18

1.1 表露式的创造18

1.2 技术性的创造18

1.3 发明式的创造20

1.4 革新式的创造21

1.5 突现式的创造21

2 创造力汇合理论21

2.1 创造个人22

2.2 创造产品22

2.3 创造过程22

2.4 创造环境23

第三讲 从创造到创造学27

1 创造学的发展简史28

1.1 孕育阶段（远古至中古时期）——史前阶段或朦胧阶段28

1.2 萌芽阶段（18—20世纪初）——文科阶段29

1.3 形成阶段（20世纪30—50年代）——工科阶段29

1.4 成熟阶段（20世纪60年代以来）——理性阶段或成熟阶段30

2 创造学学科概况30

3 创造学基本内涵和研究对象31

3.1 创造学的含义31

3.2 创造学研究对象31

4 创造工程学33

4.1 创造工程学科的形成33

4.2 创造工程学的研究对象与方法33

第四讲 自我认知及创新能力测评40

1 试试你的想象力40

1.1 蛋壳里有什么40

1.2 黄鼠狼为什么给鸡拜年40

2 试试你的发散力41

2.1 如何把木梳大批量卖给和尚41

2.2 新龟兔赛跑42

3 创造力42

3.1 创造力42

3.2 创造力测试44

第二篇 思维篇57

第一讲 思维与思维能力57

1 思维57

1.1 思维含义57

1.2 思维的脑机制58

1.3 思维的基本构成59

1.4 思维分类59

1.5 思维特性60

2 创新思维61

2.1 创新思维的定义61

2.2 创新思维的基本特征61

3 思维能力63

3.1 思维能力的定义63

3.2 思维能力的特征63

3.3 思维能力的培养64

第二讲 思维定式69

1 思维定式70

1.1 含义70

1.2 思维定式的双面性70

2 几种常见思维定式72

2.1 习惯思维（经验）定式72

2.2 权威思维定式72

2.3 从众思维定式73

2.4 自我中心思维定式74

2.5 直线思维定式75

3 突破思维定式方法75

3.1 奇思妙想75

3.2 稚而不嫩75

3.3 懒而不惰76

3.4 外行成功76

第三篇 原理篇81

第一讲 联想81

1 联想的内涵82

1.1 联想的含义82

1.2 联想思维的特点82

2 联想思维的形式85

2.1 相似联想85

2.2 接近联想88

2.3 对比联想89

2.4 关系联想89

2.5 强行联想90

3 联想思维的方法92

3.1 类比法92

3.2 移植法94

第二讲 想象100

1 概述101

2 想象思维的特征102

2.1 形象性102

2.2 概括性102

2.3 超越性102

3 想象的类型103

3.1 有意想象和无意想象103

3.2 形象化想象与组合想象105

3.3 纯化想象与取代想象107

3.4 预示想象与引导想象108

4 想象思维的作用111

4.1 创新思维扩展的灵魂111

4.2 精神文化生活的双翼112

4.3 发明创造中的主导112

5 增强想象能力的方法112

5.1 冥想式思维法112

5.2 希望点列举法112

第三讲 灵感118

1 概述120

1.1 含义120

1.2 灵感思维的特征120

2 灵感产生的方式122

2.1 思想点化122

2.2 原型启发123

2.3 形象发现124

2.4 情景激发124

3 灵感的产生126

3.1 专注126

3.2 搁置126

3.3 顿悟126

4 灵感的捕获127

4.1 勤思考127

4.2 兴趣和知识的准备127

4.3 智力的准备128

4.4 乐观镇静的情绪128

4.5 注意摆脱习惯性思维的束缚128

4.6 珍惜最佳时机128

4.7 及时捕捉和记录128

第四讲 直觉131

1 概述132

1.1 广义的直觉132

1.2 狭义的直觉132

2 直觉的主要特点133

2.1 直接性133

2.2 快速性134

2.3 综合性134

2.4 跳跃性134

2.5 猜测性135

2.6 独创性135

2.7 可行性135

3 直觉在创新性思维中的作用136

3.1 快速优化选择136

3.2 做出创造性的预见136

3.3 补充逻辑思维的缺陷137

4 强化直觉的方法137

4.1 获取广博的知识和丰富的生活经验137

4.2 学会倾听直觉的呼声137

4.3 要培养敏锐的观察力和洞察力138

4.4 真诚、客观地对待直觉138

第四篇 技法篇143

第一讲 创新思维的发散与收敛143

1 发散思维144

1.1 发散思维的含义与特点144

1.2 发散思维的分类145

2 收敛思维150

2.1 集中思维的目标识别150

2.2 集中思维的间接注意151

2.3 集中思维的聚焦法151

第二讲 观察发现法156

1 机遇捕捉法157

1.1 机遇的类型158

1.2 如何才能捕捉到创新机遇158

2 动态观察法159

3 多元观察法160

4 U形思维法161

5 精细观察法163

第三讲 智力激励法167

1 奥氏智力激励法168

1.1 操作步骤168

1.2 基本原则169

2 智力激励法的其他类型170

2.1 默写式智力激励法170

2.2 纸片法（KJ法）170

2.3 反奥氏激励法171

2.4 专家函询法171

第四讲 列举分析法174

1 缺点列举法174

1.1 操作流程与方法175

1.2 缺点列举法应用175

2 希望点列举法176

2.1 操作方法与流程176

2.2 希望点列举法应用176

3 属性列举法177

3.1 操作步骤177

3.2 属性列举法应用178

第五讲 组合思考法181

1 主体附加法182

2 异物组合法183

2.1 关联组合法183

2.2 需求组合法183

2.3 互补组合法184

3 重组组合法184

4 信息交合法184

4.1 平面坐标交合法185

4.2 信息场立体交合法186

第六讲 逻辑推理法191

1 类比推理法192

1.1 基本原理192

1.2 应用形式193

2 归纳推理法193

2.1 求同法193

2.2 求异法194

2.3 求同求异并用法194

2.4 共变法195

2.5 剩余法196

3 演绎推理法196

3.1 联言推理196

3.2 选言推理197

3.3 假言推理197