图书介绍
美育好美·音乐 思维着的声音 我教音乐这些年PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 颜婷婷著 著
- 出版社： 广州：暨南大学出版社
- ISBN：9787566822413
- 出版时间：2017
- 标注页数：286页
- 文件大小：22MB
- 文件页数：296页
- 主题词：音乐教育－文集
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图书目录
序1
第一篇 理性的沉淀2
以唱歌为主的综合课之我见2
课堂中渗透民族音乐文化的实践与探索——以《其多列》一课为例9
音乐教学难点辨析——由《好朋友》教学难点设计引发的思考17
让音乐课“美”起来——有感于“山东省2015年小学教师全员远程研修”音乐课例赏析25
让音乐教学更“艺术”——有感于“山东省2016年小学教师全员远程研修”音乐课例赏析32
聆听“弦外之音”——对国家音乐质量检测题型的分析与思考41
从“理发师”到“打铁匠”——人文主题下探寻音乐本体之间的内在联系50
反复的奥妙——谈教师反复聆听体验音乐作品的重要性58
面向全体学生，注重个性发展——谈小学音乐课中实施因“才”施教的重要性61
“36 × 4”引发的争论与思考65
如何把握相关文化在音乐课堂中的“度”72
探索小学低学段音乐教学活动中学生兴趣的激发与保持77
小学音乐自主学习的实践与探索82
第二篇 感性的呼唤94
孩子的眼泪——记一节终生难忘的音乐课94
窗外的叫卖声98
大山的旋律102
亲历《中国好歌曲》海选104
理想与现实107
难忘的老师110
生命中的重要他人112
处女作的问世115
有感而发117
让音符与文字一起跳动120
遵循教育规律 规范教学常规——教学常规材料学习心得124
润物细无声——听王立平《长鼻子》有感130
听省优质课《铃儿响叮当》有感136
常态的课堂，别样的风情——读王艳芳《给音乐教师的建议》有感141
读刘志华《跳跃的音符：小学歌唱教学的实践与探索》有感147
读张文峰《留在瓦窑的歌》有感150
读《守望音乐教育》，品音乐教育人生152
享受教学 感悟教育——读郭声健《享受教学》有感155
好论文改出来160
聊聊音乐——读书报告会发言稿166
揭开论文发表的神秘面纱——论文写作报告会发言稿174
第三篇 实践的探索190
《土耳其进行曲》教学设计190
《卡门序曲》教学设计200
《溪边景色》教学设计214
《摇篮曲》教学设计226
《侗家儿童多快乐》教学设计236
《叮铃铃》教学设计246
《春天举行音乐会》教学设计260
《童心是小鸟》教学设计272
后记：写在从事音乐教育工作第十年284