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第一章 导论1

第一节 问题缘起与研究背景2

一、问题缘起2

二、研究背景4

第二节 文献综述和研究起点9

一、文献综述9

二、研究起点28

第三节 研究方法和研究意义30

一、研究方法31

二、研究意义34

第四节 研究思路与研究框架37

一、研究思路37

二、研究框架38

第二章 高校NSSFC项目团队建设的理论探讨40

第一节 核心概念界定40

一、高校NSSFC项目团队40

二、高校人文社会科学创新能力64

第二节 相关概念辨析77

一、高校NSSFC项目团队的相关概念77

二、高校人文社会科学创新能力的相关概念84

第三节 基本理论构建90

一、高校NSSFC项目团队管理理论构建90

二、高校人文社会科学创新能力评价理论构建99

第三章 高校NSSFC项目团队建设的实证考查103

第一节 实证考查的理论基础研究103

一、NSSFC项目对高校人文社会科学创新能力的影响中介103

二、NSSFC项目对高校人文社会科学创新能力的作用机理112

三、高校人文社会科学创新与科技创新之间的互动演变121

第二节 通过数据进行考查与分析126

一、高校NSSFC项目团队与人文社会科学创新能力的相关关系127

二、高校NSSFC项目团队对人文社会科学创新能力结构的影响139

三、高校文科项目团队与人文社会科学创新能力的良性互动关系145

四、高校人文社会科学创新能力与科技创新能力的互助双赢关系154

第四章 高校NSSFC项目团队建设的比较研究160

第一节 国外高校科研团队建设的基本情况160

一、国外高校科研团队的组建方式161

二、国外高校科研团队的组织结构168

三、国外高校科研团队的管理模式170

四、国外高校科研团队的保障体系173

第二节 国外高校科研团队建设的经验及启示176

一、国外高校科研团队建设的五点成功经验176

二、对我国高校NSSFC项目团队建设的启示192

第五章 我国高校NSSFC项目团队建设的问题分析195

第一节 我国高校NSSFC项目团队建设的历史进程195

一、我国高校科研团队的产生与发展196

二、我国高校NSSFC项目团队的发展历程205

第二节 我国高校NSSFC项目团队建设存在的问题213

一、总体规模偏小213

二、内部活性不足217

三、学术产出不高219

四、引领作用不强223

第三节 我国高校NSSFC项目团队建设问题产生的原因228

一、理念滞后228

二、体制羁绊234

三、投入偏低239

四、评估偏颇244

第六章 我国高校NSSFC项目团队建设的对策思考248

第一节 创新理念248

一、超前发展的理念248

二、规范管理的理念251

三、全面创新的理念254

第二节 改革体制257

一、改革管理体制以增强内部活力257

二、改革激励体制以提高学术产出266

三、改革人才体制以造就领军人才273

第三节 增加投入282

一、扩大资助规模以提升高校人文社会科学创新能力283

二、运用资助增量以调整高校人文社会科学创新结构284

三、调控资助机制以优化高校人文社会科学创新队伍288

第四节 完善评估290

一、建立长效的评估机制290

二、设计合理的评估指标292

结语296

参考文献300

后记318