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第一章 研究背景1

一、核心概念的界定1

（一）自闭症谱系障碍1

（二）面部表情识别2

（三）愤怒表情识别优势效应7

二、面部表情识别的主要研究范式8

（一）情绪标签范式8

（二）表情匹配范式8

（三）学习一再认范式9

三、不同群体面部表情识别的研究11

（一）正常发育个体的面部表情识别11

（二）自闭症者的面部表情识别15

四、面部表情识别的模型18

（一）面部身份和表情识别分离模型18

（二）人类面孔觉察的神经系统分布模型19

（三）随时间变化的面部表情加工模型21

（四）面部觉察和注意系统模型23

（五）面部表情识别和一般领域间联系模型24

五、现有研究存在的问题及可能的研究方向25

（一）现有研究存在的问题25

（二）可能的研究方向27

第二章 问题提出和研究构想29

一、问题提出29

二、研究的内容和目的30

（一）研究内容30

（二）研究目的31

三、研究的重点和难点32

（一）构建并选用合理的面部表情研究材料32

（二）自闭症儿童的选择和匹配32

（三）面部表情的身份数量32

（四）确保被试将注意力集中在实验材料和任务上32

（五）研究范式选取和被试注意力的控制33

四、研究的意义和创新33

（一）研究的意义33

（二）研究的创新33

第三章 面部表情标签研究35

一、前言35

二、研究目的36

三、研究方法36

（一）实验被试36

（二）实验材料37

（三）实验设计40

（四）实验进程40

（五）仪器设备41

（六）分析指标42

（七）数据处理42

（八）伦理道德42

四、研究结果42

（一）两组儿童表情标签反应时42

（二）两组被试表情标签准确率44

五、讨论45

（一）面部表情标签反应时45

（二）面部表情标签准确率46

六、结论46

第四章 面部表情强度识别的研究47

一、前言47

二、研究目的49

三、研究方法49

（一）实验被试49

（二）实验材料49

（三）实验设计49

（四）实验进程49

（五）仪器设备51

（六）分析指标51

（七）数据处理51

（八）伦理道德51

四、研究结果52

（一）两组儿童表情强度识别反应时52

（二）两组儿童表情强度识别准确率52

五、讨论54

（一）面部表情强度识别反应时54

（二）面部表情强度识别准确率54

六、结论55

第五章 内隐面部表情识别的研究56

一、前言56

二、研究目的58

三、研究方法58

（一）实验被试58

（二）实验材料59

（三）实验设计59

（四）实验进程61

（五）仪器设备61

（六）分析指标61

（七）数据处理62

（八）伦理道德62

四、研究结果62

（一）两组被试身份和内隐表情识别反应时62

（二）两组被试身份识别准确率和内隐表情识别影响率64

五、讨论65

（一）不同面部表情身份识别及准确率65

（二）不同内隐表情识别及其影响66

六、结论66

第六章 呈现速度对面部表情识别的影响67

一、前言67

二、研究目的69

三、研究方法69

（一）实验被试69

（二）实验材料69

（三）实验设计70

（四）实验进程70

（五）仪器设备70

（六）分析指标70

（七）数据处理71

（八）伦理道德71

四、研究结果71

（一）两组儿童不同呈现速度下的表情标签反应时71

（二）两组儿童不同呈现速度下的表情标签准确率72

五、讨论73

（一）不同呈现速度下面部表情标签反应时73

（二）不同呈现速度下面部表情标签准确率74

六、结论74

第七章 面部表情与身份匹配的研究75

一、前言75

二、研究目的77

三、研究方法77

（一）实验被试77

（二）实验材料77

（三）实验设计78

（四）实验进程78

（五）仪器设备80

（六）分析指标80

（七）数据处理80

（八）伦理道德80

四、研究结果80

（一）两种任务匹配反应时80

（二）两种加工任务下匹配准确率80

五、讨论81

（一）两种任务匹配反应时81

（二）两种任务匹配准确率83

六、结论85

第八章 面部表情识别的事件相关电位研究86

一、前言86

二、研究目的87

三、研究方法88

（一）实验被试88

（二）实验材料88

（三）实验设计88

（四）实验进程89

（五）ERP记录90

（六）ERP数据处理89

（七）伦理道德89

四、研究结果90

（一）开心与愤怒表情标签的总平均波形图90

（二）ERP数据统计分析92

五、讨论94

（一）P1波94

（二）N1波95

（三）P3波95

（四）N3波95

六、结论96

第九章 综合分析97

一、面部表情图式对自闭症儿童面部表情识别的影响97

二、规则与经验对自闭症儿童面部表情识别的影响101

（一）自闭症儿童在两个研究中的反应时对比分析102

（二）自闭症儿童在两个研究中的准确率对比分析103

三、加工深度对自闭症儿童内隐面部表情识别的影响104

（一）加工深度对内隐面部表情识别速度的影响104

（二）加工深度对内隐面部表情识别准确率的影响104

四、呈现速度对自闭症儿童面部表情识别的影响106

（一）呈现速度对面部表情识别速度的影响106

（二）呈现速度对面部表情识别准确率的影响107

五、注意分配与转移对自闭症儿童面部表情识别的影响110

（一）注意分配与转移对面部表情识别速度的影响110

（二）注意分配与转移对面部表情识别准确率的影响111

第十章 研究的总结与展望115

一、总结115

二、对自闭症儿童干预与教育的启示117

三、研究的不足117

四、研究展望118

附录120

附录1 ASD诊断标准（APA， 2000）120

附录2自闭症儿童评估量表（Childhood Autistic Rating Scale，CARS）121

附录3面部表情分类评定问卷122

附录4面部特征评定问卷123

附录5情绪面孔识别研究被试知情同意书124

附录6情绪面孔识别ERP研究被试知情同意书125

参考文献127

跋151