图书介绍
国际汉语教师的知识与能力研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 张洁著 著
- 出版社： 武汉：武汉大学出版社
- ISBN：9787307196353
- 出版时间：2017
- 标注页数：220页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：230页
- 主题词：汉语－对外汉语教学－师资培养－研究
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图书目录
第一章 研究背景与文献综述1
第一节 研究背景1
一、汉语教学的历史与现状1
二、我国汉语教学师资培养历史回顾8
三、当前师资问题所引发的思考11
第二节 国际汉语教师研究综述16
一、对外汉语教学的学科理论研究16
二、国际汉语教师素质的相关研究19
三、教师专业发展研究22
第二章 研究的问题与意义25
第一节 研究设想25
一、研究思路25
二、研究方法26
第二节 研究对象29
一、国际汉语教师29
二、国际汉语教师知识结构30
三、国际汉语教师能力结构36
第三节 研究的价值与意义41
第三章 质的研究44
第一节 优秀国际汉语教师素质的个案研究44
一、研究背景44
二、研究方法45
三、研究结果47
四、讨论59
第二节 新手国际汉语教师成长的叙事研究62
一、研究背景与研究目的63
二、研究方法64
三、有关新手教师专业成长的故事65
四、对于新手教师专业成长的分析68
第四章 问卷调查研究71
第一节 问卷调查统计与分析71
一、样本统计71
二、对问卷的质量分析72
三、主要统计结果74
第二节 研究结果小结89
第五章 国际汉语教师的知识结构和能力结构的研究92
第一节 国际汉语教师的知识结构与能力结构92
一、总体特征92
二、内在结构96
三、知识分类98
四、能力分类102
第二节 国际汉语教师的学习与培训106
第六章 关于国际汉语教师评价的思考113
第一节 国际汉语教师评价的研究与实践113
一、国际汉语教师评价研究114
二、对已有研究的讨论115
第二节 关于国际汉语教师评价的思考117
一、对已有评价的反思117
二、国际汉语教师“能做”评价体系的初步研究119
第七章 关于国际汉语教师考试的思考127
第一节 国际汉语教师资格考试127
一、对外汉语教师资格考试的历史回顾128
二、国际汉语教师证书考试129
三、对已有的对外汉语教师资格考试的比较与讨论133
第二节 其他国家的第二语言教师考试136
一、剑桥成人英语教学证书（CELTA）137
二、三一学院英语作为第二语言证书（CertTESOL）142
三、美国教育考试服务中心的Praxis考试145
四、美国全国专业教学标准委员会的全国委员会证书152
五、日本的日语教学能力考试155
第三节 关于国际汉语教师资格考试的讨论156
一、资格考试应以国际汉语教师的职业知识与能力考查为主157
二、资格考试应与教学实践密切相关160
第八章 研究小结162
一、初步的结论162
二、不足之处163
三、教师研究的新思路165
参考文献167
附录Ⅰ 调查问卷185
附录Ⅱ 访谈提纲197
附录Ⅲ 问卷调查相关图表199
附录Ⅳ211