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第一章 问题来了1

一位母亲的忏悔1

报道一：抑郁的孩子越来越多3

报道二：过早凋谢的花蕾3

报道三：触目惊心的弑亲案3

震惊之余4

原因在哪里4

第二章 陷阱：沟通在哪里出了问题理想化的沟通模式7

父母自以为是8

孩子以自我为中心9

传媒与科技的影响10

家庭结构的改变12

第三章 父母的角色13

孩子的一面镜子13

言传身教不可偏废14

注意自己的一举一动15

明白自己的职责16

角色，需要调整17

威信的误区18

一位家长谈感受19

第四章 孩子需要高素质的父母素质是一种影响力21

思想品德素质22

文化素质23

心理素质23

掌握一点心理学知识25

一位科学家的母亲26

第五章 静下心来倾听29

为什么要倾听29

把握倾听的时机30

用心30

关注31

不要三心二意33

要有耐心34

反应性倾听35

读懂孩子的身体语言36

别急，孩子说谎有原因37

第六章 民主、平等、尊重树立科学的孩子观39

先做父母，再做朋友40

好父母敢认错41

“希望你们以此为戒”43

改改说话的“口气”44

学会尊重45

把握尊重的“度”48

第七章 有一个良好的沟通环境“孩子在生活中所学到的”51

聪明的孩子需要好环境52

孩子的“摇篮”52

家庭氛围对沟通的影响53

创造有利于学习的沟通环境54

注意沟通环境的一致性56

“宽松”的环境有利于沟通57

学校和家庭之间的沟通很重要58

第八章 升华“爱”的境界把爱放在第一位59

对孩子的爱是无私的61

爱的三个方面62

真爱的原则64

寓爱于“严”64

教子以义方66

爱其子必为其计深远67

给予孩子理性的爱68

让孩子明白你对他的爱69

不要让爱失衡71

教会孩子爱父母73

第九章 艺术性地教育、感化孩子教育孩子的原则75

利用情景教育孩子76

找到“说教”的切入点78

循循善诱79

尊重孩子的天性80

父母该做的82

因性格施教84

尊重孩子的心理规律85

淡化外来的理由86

重视身心和谐87

让孩子感受到赞赏与期待88

“空白”是一种内涵88

第十章 几种教育孩子的经典理念和做法易子而教91

用故事警示弱点92

荻草为笔，大地作纸93

以节俭为本94

遇物则诲96

良好的家庭环境与开明的父母96

从精神层面去塑造孩子98

第十一章 善待孩子的青春期青春期孩子的特点101

孤独感102

自我封闭103

脾气暴躁104

与父母“作对”105

正确认识孩子的青春期105

孩子的心声：理解万岁106

对待孩子的正确态度108

父母要言行有度109

沟通为什么不理想111

慎重对待孩子的早恋112

青春话题：偶像崇拜113

让孩子愉快地与“偶像”同行115

第十二章 增强孩子的沟通素质减少孩子对父母的依附117

孩子的“社会性”启蒙118

引导孩子开发“自我”能力120

塑造孩子良好的个性121

帮助孩子提高语言能力125

有针对性地进行体育锻炼126

鼓励孩子说真话128

让孩子理解幽默感的重要129

第十三章 边交往，边成长让孩子学会处理人际关系131

提高孩子交际能力的途径132

让孩子获得真诚的同伴135

让孩子流露自己的美136

让孩子学会和异性交往138

克服羞怯心理138

测验：你的孩子仪态端庄大方吗139

第十四章 把任性拒绝掉141

任性是一个缺点141

任性的根源何在142

威廉·科克的观点143

对症下药144

正确地运用权威144

要对孩子晓之以理145

“冷”处理146

提前预防146

适当地允许146

“胳膊扭不过大腿”147

让孩子体验群体生活148

第十五章 让孩子的心里充满健康气息健康心理的特征149

孩子的心容易“感冒”150

对孩子心理发展的辅导153

帮助孩子正确评价自己155

帮助孩子调整心理状态157

缓解孩子的心理压力159

当心IAD症160

帮助孩子淡化负面心理161

当孩子遇到挫折时162

让孩子知道什么才是“不幸”163

潘多拉的盒子164

对待逆反心理的原则167

孩子的心理不容虐待168

当孩子的心理有问题时170

教孩子学会自我松弛171

不要压抑男孩的“刚”性172

对心理缺陷的运动治疗173

中医心理疗法174

第十六章 告诉孩子：快乐自己决定快乐不需要理由177

养成快乐的好习惯178

让孩子知道“笑”的好179

第十七章 关爱孩子的内心每个孩子都有秘密181

对待孩子秘密的态度182

不要窥视183

孩子是可以了解的183

知道孩子的心里在想什么184

该干预的时候不要犹豫186

第十八章 解开孩子情绪的“结”情绪变化是正常现象187

防止情绪“转嫁”188

不要让孩子患“红眼病”189

孩子害羞怎么办191

孩子顶撞怎么办191

适当地加以引导193

让孩子宣泄195

让孩子自我控制愤怒197

花草可以改变孩子的情绪198

不要被孩子的虚假情绪迷惑199

第十九章 批评、惩罚孩子的艺术以正面引导为主201

“悄悄”地进行201

掌握好时机202

要相互配合203

犯错就要“挨罚”203

惩罚不是“打”204

惩罚的形式多种多样205

弄清情况206

要宽容真诚206

辅以说理206

和孩子商量208

惩罚应该适度208

第二十章 代沟怎样“填”代沟现象种种209

对孩子们的调查211

代沟是怎样形成的215

代沟，父母必须正确面对216

怎样对待代沟现象218

第二十一章 融洽亲子关系“母亲的教育是生命的教育”221

“亲密度”的重要性222

不要错过最佳时机222

建立信赖223

家庭是一池活水225

“知子”莫若父母226

向孩子敞开自己的内心世界227

亲子，从细节做起228

适当的距离感231

第二十二章 关心、帮助孩子的学习生活伴子求学的故事233

培养孩子对学习的兴趣234

让孩子养成一个好的学习习惯236

保持充沛的精力237

帮助孩子减轻学习压力238

让孩子正确对待学习中的问题239

考试结束要调整心态240

改善与室友的关系242

被同学嫉妒怎么办244

第二十三章 顺畅沟通的基础接纳孩子245

一颗“同理心”246

理解孩子的背景247

改进父母问的沟通248

孩子是不能欺骗的248

信任的心理机制249

让孩子佩服你250

取得孩子的“认同”251

激发孩子说话的兴趣252

第二十四章 跟孩子说话的讲究说话是一门艺术253

掌握好说话的时机253

父母的自我状况很重要254

做孩子的好参谋254

赏识孩子255

纠正孩子的语言256

话不在多256

等孩子把话说完257

允许孩子申辩257

非语言交流的运用259

第二十五章 父母的忌语261

孩子初来人间261

你的孩子快乐吗261

父母要忌说哪些话263

不要总是唠叨270

不要说孩子的坏话271

不要笑孩子游戏272

父母不该说的话272

孩子不想听的话273