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![大学生国防教育与军事训练教程](https://www.shukui.net/cover/20/30385887.jpg)
- 金海燕主编;刘玉勇,陈小兰,陈昆福等副主编 著
- 出版社: 杭州:浙江大学出版社
- ISBN:9787308102742
- 出版时间:2012
- 标注页数:317页
- 文件大小:7MB
- 文件页数:329页
- 主题词:国防教育-高等学校-教材;军事训练-高等学校-教材
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图书目录
上篇 全球视野与大学生军训3
第一章 世界和平背后的真相3
第一节 霸权主义的阴霾——从拉登之死谈起3
第二节“后冷战时期”的综合国力竞争5
一、冷战会重来吗?5
二、综合国力的较量6
第三节 太空战的操刀手7
一、天军的历史与组成8
二、美、俄、欧盟天军发展状况9
三、天军发展的趋势11
第四节 网络战与美国网军12
一、网络战士12
二、“无网不在”的攻击武器12
第二章 中国战略文化发展轮廓15
第一节 中国战略文化奠基与兵学繁荣16
一、西周——中国兵学的奠基时期16
二、《易经》与传世三大经纶17
三、春秋战国——中国兵学的繁荣时期18
第二节 统一传统与秦隋的巨大贡献20
一、秦始皇与统一工程20
二、古长城与防御战略21
三、应受推崇的隋文帝21
四、盛唐气象与弱宋的战略荒颓22
第三节 三大文化战略汇聚23
一、成吉思汗的文化凝聚24
二、郑和下西洋的沉思24
三、康乾盛世与睡狮25
第四节“中国出了个毛泽东”25
第三章 中国的国防力量27
第一节 了解武装,触摸体制——中国武装力量体制27
一、中国人民解放军29
二、中国人民武装警察部队35
三、民兵36
第二节 绿色戎装,欣欣向荣——质量建军37
一、质量建军是时代大潮的呼唤38
二、科技强军战略39
三、国防动员体制的完善41
四、积蓄国防潜力44
第四章 大学生军训的战略地位47
第一节 国防精神是“第一威慑力量”47
一、国家利益至高无上48
二、国防与教育48
第二节 打开天窗,遥看世界——外国大学生军训状况49
一、美国学生军事训练50
二、俄罗斯学生军事训练51
三、英国学生国防教育51
四、其他国家学生国防教育52
第三节 深入理解,教育先行——军训的战略地位53
一、我国周边安全形势不容乐观53
二、大学生军训的战略意义59
中篇 军训科目与军事技能培养65
第五章 军人的金科玉律——三大条令65
第一节 三大条令:军中法典65
一、三大条令的形成65
二、三大条令的作用66
第二节 井然有序:《内务条令》66
一、《内务条令》实施的重要性67
二、《内务条令》节选68
三、学习《内务条令》,强化养成教育75
第三节 赏罚分明:《纪律条令》77
一、《纪律条令》实施的重要意义78
二、《纪律条令》节选79
三、学习《纪律条令》,严明组织纪律82
第四节 方圆之间:《队列条令》84
一、《队列条令》实施的重要意义84
二、《队列条令》节选85
三、学习《队列条令》,贯彻集体主义87
第六章 军姿是怎样炼成的——队列训练88
第一节 队列训练的基本动作88
一、单个军人动作88
二、班排连的队形动作98
第二节 队列训练铸就军人风采102
一、军姿连连看102
二、军人为啥不一样108
第三节 队列训练与大学生精气神的养成114
一、队列训练与大学生吃苦精神的培养114
二、队列训练与大学生集体意识的培养115
三、队列训练与大学生规范意识的形成117
第七章 战争中的小杀器——轻武器射击120
第一节 轻武器的前世今生120
一、轻武器的概念及内容121
二、轻武器的成长经历121
三、轻武器的主要特点和作用123
四、轻武器的发展趋势124
第二节 眼花缭乱的轻装武器127
一、最后的保护伞——手枪127
二、轻兵器之王——步枪129
三、战地扫帚——冲锋枪137
四、战场绞肉机——机枪139
五、其他轻武器大观140
第三节 轻武器射击145
一、56式半自动步枪战斗性能和主要诸元145
二、半自动步枪的分解结合148
三、简易射击学原理149
四、实弹射击150
第八章 穿越火线的技巧——单兵战斗154
第一节 单兵战斗动作154
一、利用地形地物154
二、敌火下的运动158
第二节 单兵技能164
一、伪装隐蔽164
二、侦察与反侦察165
三、清除障碍物169
四、跟踪171
五、失散自救173
第九章 玩转地图——军事地形学177
第一节 地形图知识177
一、地图概述178
二、现地判定方位、标定与对照地图179
三、按地图行进182
四、地形学与定向运动183
第二节 数字化地图与精确打击186
一、电子地图与遥感影像186
二、导航与精确打击战188
第十章 野外生存必备——露营与自救194
第一节 必需物品的准备194
一、常用工具195
二、装具与衣物198
三、食物与常备药品200
第二节 野外行走202
一、野外行走的基本方法202
二、复杂地形行走203
三、渡涉河流的基本方法207
第三节 野外露营基本知识209
一、如何选择露营场地209
二、露营的纪律211
第四节 寻找水源和食物212
一、寻找水源212
二、食物的获取214
第五节 伤病的处理和自救218
一、止血的基本方法219
三、踝关节扭伤的处置220
三、骨折的处置220
四、溺水的急救措施222
五、蛇伤的处理224
第十一章 保护自我——应急与反恐225
第一节 国内外恐怖主义现状225
一、恐怖主义的特点与种类226
二、国际恐怖主义现状与打击对策229
三、我国面临的主要恐怖主义威胁232
第二节 反恐应急处理234
一、爆炸物的处置及爆炸事件的应对235
二、枪击事件的应对236
三、持刀砍杀事件的应对239
四、人质绑架事件的自救与应对239
五、抢劫事件的应对240
第三节 突发事件应急处理242
一、突发事件类型与通用常识242
二、消防应急常识242
三、地震应急常识250
四、地铁事故应急常识252
五、撞车事故应急常识253
下篇 浙大军训与大学生应征入伍257
第十二章 有规有矩始成方圆——走进浙大军训257
一、我国学生军训发展历程257
二、浙江大学军训情况概述261
三、浙江大学军训的主要特点272
四、浙江大学军训实用技能掠影277
第十三章 携笔从戎无上荣光——大学生参军入伍287
第一节 大学生参军入伍的背景和意义287
一、促进青年锻炼成长288
二、合理配置人才资源288
三、加快质量建军步伐289
第二节 大学生参军入伍的条件及流程290
一、基本条件290
二、入伍流程290
第三节 大学生参军入伍优待政策292
一、征兵优待政策292
二、退伍后优待政策293
三、经济优待政策293
附一 杰出军旅校友295
附二 大学生军训感言306
后记316