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![社会教育与儿童社会性发展](https://www.shukui.net/cover/78/34714325.jpg)
- 方建移,胡芸,程昉著 著
- 出版社: 杭州:浙江教育出版社
- ISBN:7533861108
- 出版时间:2005
- 标注页数:248页
- 文件大小:10MB
- 文件页数:261页
- 主题词:个人修养
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社会教育与儿童社会性发展PDF格式电子书版下载
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图书目录
序一 吴庆麟1
序二 程学超1
第一章 社会环境与儿童社会性发展1
第一节 社会环境与社会教育1
第二节 经济社会发展与儿童物质生活环境的变化6
第三节 社会环境影响儿童社会性发展的有关理论13
讨论与思考 什么是“诚实的孩子”——由一篇语文课文看学生的社会性培养24
第二章 现代儿童的文化环境28
第一节 什么是文化28
第二节 后喻文化35
第三节 大众文化41
第四节 儿童创造的文化——游戏44
讨论与思考 素质只是不用提醒48
第三章 大众传媒与儿童51
第一节 被传媒包围的儿童52
第二节 传媒与儿童社会认知的发展58
第三节 传媒与儿童教育72
第四节 亲社会行为与反社会行为81
讨论与思考 青少年媒介素养教育92
第四章 儿童与电视94
第一节 电视——儿童主要的娱乐方式94
第二节 电视对儿童性别社会性发展的影响104
第三节 境外媒体的强大吸引力117
讨论与思考 超级女声119
第五章 儿童与互联网122
第一节 关于网络122
第二节 虚拟社会与儿童的社会性发展131
第三节 网络的影响144
讨论与思考 儿童游戏文化与未成年人的发展151
第六章 广告与儿童的消费文化156
第一节 广告与儿童156
第二节 儿童的消费文化170
讨论与思考 我爱周杰伦194
第一节 儿童的“时间”环境197
第七章 现代儿童的“时间”环境与社会性发展197
第二节 儿童的“星期”意识207
第三节 “合理化”追求带来的弊端212
讨论与思考 谁把孩子引向了网吧?215
第八章 社会病理与儿童社会性发展障碍的矫治220
第一节 什么是社会病理220
第二节 转型期我国儿童社会性病理发展的现状224
第三节 儿童社会性发展障碍产生的社会因素232
讨论与思考 心宽天高地远行善长助欢颜——心理学家找到快乐两大要素239
主要参考文献242
后记247