图书介绍

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新世纪美育
  • 方珊著 著
  • 出版社: 石家庄:河北少年儿童出版社
  • ISBN:7537625239
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:238页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:246页
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图书目录

第一章 美育的现代转型1

第一节 由附庸转向独立1

第二节 由教化转向自由6

第三节 由功利转向超越11

第二章 美育与美学16

第一节 美育与美的哲学16

第二节 美育与审美感22

第三节 美育是美学的重要内容30

第三章 美育的特点34

第一节 形象性34

第二节 愉悦性42

第三节 自由性51

第四章 自然美及其美育55

第一节 自然美的实质和特点55

第二节 自然美的欣赏62

第三节 自然美的审美教育作用68

第五章 人的美及其美育74

第一节 人体美的美育74

第二节 服饰美的美育81

第三节 人格美的美育88

第六章 艺术美及其美育94

第一节 艺术的界定与审美特性94

第二节 艺术教育和审美教育的关系101

第三节 视觉艺术、听觉艺术及其美育104

第四节 视听艺术、语言艺术及其美育110

第七章 科技美及其美育116

第一节 科学美及其美育116

第二节 技术美及其美育120

第八章 个体发展的美育124

第一节 婴幼儿时期的美育124

第二节 青少年时期的美育131

第三节 中老年时期的美育139

第九章 美育的途径149

第一节 家庭美育149

第二节 学校美育155

第三节 社会美育161

第一节 体验性与交流性相结合原则170

第十章 美育的实施原则170

第二节 阶段性与递进性相结合的原则178

第三节 个体性与多样性相结合的原则185

第十一章 审美范畴193

第一节 审美的基本范畴193

第二节 中国传统审美范畴204

第三节 审美范畴的发展215

第十二章 美育的实施机制221

第一节 美育的独立运行机制221

第二节 美育的保护机制226

第三节 美育的评估机制228

第四节 美育的管理机制231

参考书目237

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