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站上巨人的肩膀 享受学习 放飞梦想 阅读方法篇PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
![站上巨人的肩膀 享受学习 放飞梦想 阅读方法篇](https://www.shukui.net/cover/49/30043243.jpg)
- 杨明珠,姚磊编著 著
- 出版社: 武汉:湖北教育出版社
- ISBN:9787535197160
- 出版时间:2015
- 标注页数:124页
- 文件大小:17MB
- 文件页数:142页
- 主题词:青少年教育-青少年读物;读书方法-青少年读物
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图书目录
腹有诗书气自华2
在阅读中运筹帷幄,决胜千里2
在阅读中成为最年轻的中国科学院院士3
在阅读中成为世界一流桥吊专家4
在阅读中从战士成长为植物克隆专家4
一、阅读可以获得新知5
阅读科技前沿书籍,踏进无人涉及领域6
在阅读中确立了研究方向6
在阅读中解决了世界性难题7
在阅读中成为菊芋治沙第一人7
二、阅读可以改变命运8
苏秦苦读拜相9
高小失学的大学者9
只上了两年学的大文学家10
从矿工到研究生11
三、阅读可以增强民族凝聚力12
美国:每位总统都大力提倡阅读12
英国:打造举国皆是读书人的氛围12
德国:七成国民喜爱读书13
法国:全国遍布图书馆13
俄罗斯:世界公认的读书民族13
丹麦:爱读书世界闻名14
日本:通过立法明确读书责任14
中国:举全国之力打造书香国度14
精选有价值的书17
一、从哪里精选17
1.从经典中精选17
从经典得到启示,掌握了欧洲文化密码17
爱因斯坦从阅读经典中具备了哲学头脑与眼光18
经典是有智慧之书19
读经典是教育的经济学19
2.经典举例20
《周易》阐述了人生知变、应变、适变大法则20
《史记》展现了中华大一统的史实21
《红楼梦》让我们知道什么是中国封建社会22
唐诗宋词可以提高审美意识、审美情趣和审美能力22
二、精选的方法24
1.翻读是精选省时省力的好方法24
2.找到气质相近的先贤做老师24
3.懂点目录学25
4.做自己的目录索引26
5.了解点版本常识26
三、精选的原则28
1.明确目的28
2.博专结合28
四、精选的渠道28
掌握阅读的方法29
一、学会圈点批注29
画横线很容易找到所需要的东西29
在重要内容旁边写批注30
凡看书必做记号、写批注30
圈点批注的好处30
圈点常用符号31
批注主要方式32
圈点批注注意事项32
二、养成做笔记的习惯33
做笔记能使知识准确33
做笔记可以促醒注意、保存关注33
做笔记可减轻脑力劳动34
组织精制的笔记成为有价值的著作34
从读书笔记中整理出两部名著35
读书笔记的种类36
三栏式笔记法37
写读书笔记注意事项37
三、掌握精读方法38
精读要做到“四到”39
使其意皆若出于吾之心39
顺口背出,体会到好处40
知道一本书的优点、缺点和错误40
1.读薄41
初读、复读、再读41
鸟瞰、精读、消化42
读大意、读细节、读重点42
先读破一卷43
先读破一章44
读破一字44
由厚到薄46
由薄变厚47
将一本书整理为十几页笔记48
2.读思48
在读思中有所发现49
在比较中理解和思考50
古今互参50
在思考中辨言外之意51
马可黎为什么不能成为思想家51
3.质疑52
打开一切科学的钥匙都是问号53
在问中释疑53
在追根溯源中明辨是非53
在竭泽而渔中释疑54
通过观察释疑55
通过实地考察寻求答案55
通过实验找到答案55
爱迪生在不经意中错失了一项重大发现56
4.循序渐进57
打牢前面的基础,再进入后一步57
熟记事实的系统58
预读的作用不可小视58
四、运用博读技巧59
1.博读着眼于知识的广度59
操千曲而后晓声59
广泛地吸收,来源就丰富了60
阅读范围愈广,触类旁通的机会愈多60
人不博览者,不闻古今,不见事类61
古希腊最博学的人62
学习各种有用的知识62
把智慧的触角伸向邻近的知识领域63
博与杂的分别64
2.博读是做学问的基础64
为学要如金字塔,要能广大要能博64
为学当如群山峙,一峰突起群峰环65
为学不厚植其基,则无以远大66
博读是做学问必须遵守的程序66
读书面要尽量宽67
不博会孤陋寡闻67
跨学科阅读,融会贯通68
3.博读要建立速读意识69
美国:阅读速度的快慢,关系到生存安危69
法国:快速阅读法成为一门独立的学科70
日本:成立了速读协会70
中国:有着悠久的速读传统70
4.掌握速读的方法71
跳读72
组读73
摘读73
浏览74
5.运用略读技巧74
一目十行,囫囵吞噬74
掌握一门科学知识的基本结构75
抓住文章新奇点与争议点76
抓住能够立即理解的材料77
略读与精读、浏览的区别77
记忆的方法78
一、记忆是智慧之母78
1.大脑神奇的记忆功能78
关于记忆的故事78
神奇的记忆表现79
记忆的基本过程81
2.记忆的分类81
瞬时记忆、短时记忆与长时记忆81
有意记忆和无意记忆82
机械记忆和理解记忆83
感官型记忆83
二、掌握记忆的方法85
1.遵循遗忘规律,及时记忆85
遗忘的规律是先快后慢85
22遍学习法87
2.掌握记忆节奏,限时记忆88
7加减2组块理论88
7比特英语单词记忆法89
用1.5倍的时间记忆新知识90
3.放松大脑,间时记忆91
生物钟与记忆的关系91
休息,让大脑逆向回放记忆91
睡眠,让大脑对记忆进行选择性过滤92
变换学习内容,让大脑得到休息93
体育锻炼,给大脑补充氧气93
播放音乐,舒缓紧张的神经93
4.刺激神经连接,重复记忆94
背诵是记忆力的体操94
顾炎武熟背十三经94
欧阳修日背300字95
司马光多次重复,锻炼出博闻强记的能力95
郑板桥每读一书必千百遍95
脑功能磁共振成像实验96
5.了解知识衔接,理解记忆96
理解的六个维度97
理解的三个要点98
理解要分清主次,抓住重点98
抓住一材料区别于另一材料的不同点98
让识记材料与头脑中的知识建立联系99
化繁为简,用自己的语言表述99
6.建立材料联系,联想记忆100
接近联想记忆102
类似联想记忆102
对比联想记忆104
因果联想记忆105
分类联想记忆106
7.发挥右脑功能,形象记忆108
情景记忆109
图像记忆111
定桩记忆113
歌诀记忆114
8.利用存储工具,长久精准记忆116
利用博客、微博、电子邮箱、移动硬盘等实现海量记忆116
利用数码相机、录像机、录音机等实现快速精准记忆116
利用word文档分类记忆117
三、记忆注意事项117
1.明确记忆目的117
心理学家的实验117
我为什么要记住118
读书人的进步118
2.坚定记忆的信心118
我一定要100%地记住它119
他的成绩为什么总在56分左右徘徊119
3.保持记忆专注120
限时记忆120
喊读记忆121
借助肢体动作帮助记忆122
主要参考资料123