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向魏书生学什么 魏书生教育思想在教育实践中的应用
  • 王春恒,王世翔主编 著
  • 出版社: 长春:吉林大学出版社
  • ISBN:9787560145235
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:200页
  • 文件大小:49MB
  • 文件页数:208页
  • 主题词:魏书生-教育思想-研究

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图书目录

第一章 向魏书生学习:扛起民主教育的大旗1

民主教育的核心是以人为本1

教师要树立为学生服务的思想5

依靠教学民主,发展学生的人性与个性9

说了算,订了干——坚持以法治班12

第二章 向魏书生学习:教书必须育人21

培养什么样的人是教育中最大的问题21

教育就是帮助人养成良好的习惯28

培养学生从小事做起的习惯31

要教育学生,首先必须了解学生33

德育:“感染熏陶、潜移默化”胜于说教41

第三章 向魏书生学习:培养学生做心灵的主人48

培养自信心从扬长开始48

“能受委屈的人才是强者”——锻炼学生的耐挫力52

引导学生“把心灵的摄像机对准真善美”56

“勿做小马蹄坑”——培养学生具有比天空更广阔的胸怀60

第四章 向魏书生学习:促进学生自育自学65

成绩是副产品,学习方法是真功夫——帮助学生学会学习更重要65

“知、情、行、恒”——培养学生的自学能力67

激发学生的自学兴趣72

要“苦学”更要乐学——鼓励学生自主学习是一种真正人道主义的教学态度82

引导学生科学制定计划88

第五章 向魏书生学习:提高学生的学习能力93

提高学生的观察力93

提高学生的记忆力97

提高学生的想象力104

培养学生的阅读能力110

培养学生写作的能力112

培养学生说的能力117

培养学生自己批改作文的能力120

第六章 向魏书生学习:科学管理班集体123

营造健康和谐的班级文化123

编排座位有学问130

学生能做的事,让学生去做135

选拔和培养好学生干部139

学校管理一要民主二要科学——努力像魏书生那样当校长144

第七章 向魏书生学习:探索有自己特色的教学方法150

好的导语是成功的一半150

巧用板书吸引学生的注意力154

注意你的教态,让听与讲都成为一种享受158

幽默会让你的讲课更受欢迎165

学习“六步教学法”,倡导自主、合作、探究的学习方式170

教学方法“没有最好,只有更好”172

第八章 向魏书生学习:改变自我,超越自我178

别把自己看得太重,选择积极角色进入生活178

多抢挑重担,少推卸责任182

改变不了世界,但可以改变自己184

“看多家之言,融会贯通”——善于学习,精于教书187

提升自己的教学个性190

种一颗育人为乐的心灵之树195

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