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上编 思想政治理论课实践教学篇3

第一章 认识思想政治理论课实践教学的重要性3

一、对思想政治理论课实践教学的思考3

二、思想政治理论课实践教学体系的构建8

三、思想政治理论课实践教学的地位和作用15

第二章 建构思想政治理论课实践教学的新模式24

一、传统思想政治理论课实践教学模式的缺陷24

二、现代思想政治理论课实践教学的内涵与特征27

三、构建现代思想政治理论课实践教学的新模式30

第三章 拓展思想政治理论课实践教学的内容34

一、探索思想政治理论课实践教学的形式34

二、开发整合思想政治理论课实践教学的资源42

三、确立思想政治理论课实践教学的原则48

第四章 思想政治理论课实践教学的组织实施和保障53

一、思想政治理论课实践教学的特点53

二、当前思想政治理论课实践教学面临的困境及原因55

三、思想政治理论课实践教学的现实路径57

四、思想政治理论课实践教学的实施保障机制62

第五章 完善思想政治理论课实践教学的考核评价66

一、确立思想政治理论课实践教学的考核指标66

二、完善思想政治理论课实践教学的评价体系74

第六章 提高思想政治理论课实践教学的实效82

一、思想政治理论课实践教学的优势82

二、思想政治理论课实践教学存在的问题85

三、增强思想政治理论课实践教学实效的对策89

四、构建思想政治理论课实践教学长效机制92

第七章 探索思想政治理论课的实践教学形式97

一、“思想道德修养与法律基础”课实践教学的探索97

二、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论”课实践教学的探索102

三、“马克思主义基本原理概论”课实践教学的探索108

四、“中国近现代史纲要”课实践教学的探索113

五、“形势与政策教育”课实践教学的探索118

中编 思想政治理论教育社会实践篇127

第八章 思想政治理论教育要结合社会实践127

一、思想政治理论教育社会实践的内涵及意义127

二、当前思想政治理论教育社会实践状况130

三、加强和改进思想政治理论教育社会实践的对策思考132

第九章 思想政治理论教育要关注社会现实137

一、关注社会现实：思想政治理论教育永恒的主题137

二、思想政治理论教育关注社会现实的原则与方法140

三、思想政治理论教育关注社会现实问题的导向143

第十章 思想政治理论教育要结合大学生的专业教育146

一、思想政治理论教育与专业教育相结合的重要性146

二、思想政治理论教育与专业教育相结合的具体形式148

三、促进大学生思想政治理论教育与专业教育相结合的启示151

第十一章 思想政治理论教育要结合大学生的社团活动153

一、当前大学生社团发展现状及活动的基本特征153

二、高校思想政治理论教育进社团的必要性155

三、高校学生社团给思想政治理论教育带来了良好的机遇156

四、高校学生社团活动给思想政治理论教育带来的严峻挑战158

五、以学生社团建设为依托，不断加强大学生思想政治理论教育的对策159

第十二章 思想政治理论教育与提高大学生素质163

一、大学生素质内涵163

二、思想政治理论教育对提高大学生素质的意义和作用164

三、实现思想政治理论教育提高大学生素质的途径168

下编 大学生优秀调查报告177

关于贫困农村地区师资队伍现状以及成因调查177

社会主义新农村建设中青少年思想道德教育现状调查与分析184

莪萃村老人生存状况调查190

乡村孩子成长环境的调查报告——湖南竿子坪小学义教之行195

当前粤北留守儿童相关调查报告203

广东省梅州市解决农民看病难、看病贵的情况调查207

大学生勤工俭学中的维权问题调查报告212

广东药学院学生学风建设调查报告218

广东省河源市连平县环境问题研究及对策探析225

广东惠州地区环境问题及对策229

关于贫困山区发展旅游业的调查与思考——以我的家乡德庆为例237

关于广州大学城用电问题的调查——提高学生节约用电的意识244

农民收入问题调查——广东省清远市清新县三坑镇湴塘管理区大路村农民收入调查报告249

广东省韶关市曲江区“城中村”改造问题的调查与思考253

附录258

附录1 广东药学院“思想政治理论课实践教学课”设置情况述要258

附录2 高等教育职业学院思想政治理论课实践教学探索263

后记275