图书介绍
高等学校院系课程设计与教学质量评估指导手册 第2卷PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 李志泉主编 著
- 出版社： 中国高等教育出版社
- ISBN：8565252668
- 出版时间：2008
- 标注页数：754页
- 文件大小：98MB
- 文件页数：385页
- 主题词：
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高等学校院系课程设计与教学质量评估指导手册 第2卷PDF格式电子书版下载
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图书目录
第六章 学风建设策略373
第七章 教学效果管理策略398
第八章 特色项目建设策略448
第三篇 高校院系学科专业结构调整及优化组合457
第一章 专业与学科457
第二章 专业与课程459
第三章 专业的宽窄462
第四章 大学与专业466
第五章 专业的建设470
第一节 师资建设471
第二节 课程建设472
第三节 实验室建设480
第四节 图书资料建设481
第六章 学科与学科建设的基本概念483
第一节 学科与学科建设的定义、内涵483
第二节 学科的分类方法及学科分类487
第三节 学科建设的基本特征和基本原则494
第四节 学科建设的地位、目的和作用499
第五节 学科建设需要把握好的几个关系508
第七章 学科专业结构调整及优化组合513
第一节 学科专业结构调整及优化组合的基本概念513
第二节 学科结构调整的指导思想和基本原则520
第三节 学科结构调整的基本方法523
第四节 确立明确的学科主攻方向528
第八章 学科带头人的选拔、培养和任用533
第一节 学科带头人的作用533
第二节 学科带头人的基本素质和选拔标准537
第三节 学科带头人产生的主要途径542
第四节 学科带头人的权力与义务546
第五节 学科带头人的选拔与任用549
第六节 选拔和培养学科带头人苗子563
第九章 学科人才队伍建设568
第一节 人才的基本概念568
第二节 学科人才梯队建设581
第三节 优化学科人才队伍的结构584
第四节 培养创新性的人才队伍594
第十章 学科的文化建设607
第一节 学科文化建设的基本概念607
第二节 学科精神文化建设614
第三节 学科的制度文化建设624
第四节 学科的行为文化建设628
第五节 学科的环境文化建设632
第十一章 学科建设的组织与管理638
第一节 重视学科建设的工作638
第二节 学科建设的组织机构及管理职能643
第三节 学科管理的运行机制647
第四节 重点学科的遴选及申报652
第四篇 高校院系课程现代化建设与管理659
第一章 大学课程管理概述659
第一节 大学课程管理的产生659
第二节 大学课程管理的内涵660
第三节 大学课程管理与大学课程领导的区别662
第四节 大学课程管理的意义663
第五节 大学课程管理的职能664
第二章 大学课程管理的原则、方法与内容668
第一节 大学课程管理的原则668
第二节 大学课程管理的方法673
第三节 大学课程管理的内容674
第三章 大学课程管理的问题与变革678
第四章 大学课程的含文、范畴与流派683
第一节 课程与大学课程683
第二节 大学课程中的两对范畴689
第三节 大学课程理论流派700
第五章 大学隐性课程设计与开发708
第一节 隐性课程的含义与功能708
第二节 大学隐性课程的内容与意义714
第三节 大学隐性课程开发717
第六章 课程设计与教学计划编制723
第一节 大学课程设计的含义与过程723
第二节 大学课程设计的理论取向725
第三节 大学课程设计模式732
第四节 大学教学计划编制744
第五节 大学教材编写748