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人本生态的校园德育
  • 林跃文,杨映琳,连建雄等主编 著
  • 出版社: 广州:暨南大学出版社
  • ISBN:9787566807533
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:206页
  • 文件大小:36MB
  • 文件页数:213页
  • 主题词:德育-教学研究-中学-文集

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图书目录

导言1

人本生态的校园德育——潮州市金山实验学校德育工作经验介绍&连建雄 黄哲敏1

第一编 班级建设与学生成长8

利用班级活动推动班级建设和学生发展&黄惠华8

建设优良班风 培育时代英才&林沁瑶15

重视主题班会的德育效应&邓美玲23

制定阶段目标 营造良好氛围&陈煜伟28

增强班级凝聚力,创建文明班级&钟瑶31

班风建设的有效途径——主题班会&邱丹群34

巧借主题班会实现德育内化——浅析主题班会与深化德育工作的关系&李诗训37

浅谈如何增强班级的凝聚力&张丽莲42

团结就会进步&金楚玲45

第二编 教师成长与读书致用48

真诚沟通润物无声 点滴关怀育人有情——我的班主任成长历程&李素炫48

读《发展心理学》心得——走入学生内心,感受学生所需&陈泽焕57

拥有乐观心态,做快乐班主任&吴晓纯64

学修并进,传承探索——读《弟子规》有感&蔡杰华73

“爱”的力量——在班级管理中渗透爱的教育&蔡巧娜77

班主任成长案例&张晓洁81

读《班主任兵法》的一点心得&陈芸89

用行为感染学生,用真诚打动孩子——班主任成长轨迹&赵彩娇92

第三编 因材施教与直抵心灵97

直抵心灵的教育——善用暗示法肯定学生&刘 霞97

用爱心转化后进生&陈 宇101

从严要求,也是一种直抵心灵的教育&余少伟104

用关爱浇灌心灵之花&杨浩107

直抵心灵的教育——关于早恋&阮奕璇110

班主任工作中的因势利导&陈之长114

促进中层生进步的班级发展战略&林叙贤119

给我一首歌的时间——“因为爱,所以爱”&赖湘萍128

教育——从“心”开始&周玉冰132

批评无痕,润物无声&张渲滢134

用爱心融化心灵之冰——转化后进生德育案例&程思强137

润物细无声&周冰142

爱,需要智慧&孙玲玲145

直抵心灵的教育——谈班级“文明用语与行为习惯”养成&陈晓妮148

守护成长中的心灵&吴冰封152

重塑心灵的人文教育&张燕玲154

周记——师生心灵沟通的桥梁&张植琴156

直抵心灵的教育——关心、鼓励&蔡晓丹160

发掘心灵宝石 点亮人性光辉——“道德讲堂”教育课记事&辜镇江162

身体力行,润物无声&郑锐佳166

教育是一项经营人心的事业——小记初中生思想、行为转化工作&周斌168

用“心”教育&刘炎虹172

从“心”开始,构筑爱的教育&卢银辉175

新班主任如何当一个好“后妈”&陈燕曼179

用爱心呵护心灵,让生命绽放光彩&徐蓁184

第四编 道德讲堂(附教案)186

让爱住我家&辜镇江186

爱心·奉献&辜镇江188

孝敬父母,心有感恩&阮奕璇191

感恩的心&赖湘萍195

道德讲堂——舌尖上的文明&蔡杰华197

我爱我家·感恩父母&吴少洁204

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