图书介绍
蒙台梭利教育经典作品 有吸收力的心灵 最新珍藏版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- （意）玛丽亚·蒙台梭利著；成墨初，芮青蓝编译 著
- 出版社： 哈尔滨：黑龙江教育出版社
- ISBN：9787531670070
- 出版时间：2013
- 标注页数：245页
- 文件大小：31MB
- 文件页数：264页
- 主题词：儿童教育－研究
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蒙台梭利教育经典作品 有吸收力的心灵 最新珍藏版PDF格式电子书版下载
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图书目录
Part 1儿童时期在整个人生中的地位2
第1章 儿童在人类精神重建中的作用2
教育要发展儿童的潜能2
儿童具有吸收知识的内在力量4
第2章 决定一生的教育8
教育应该以人为本8
为生命提供帮助的教育10
第3章 成长的不同阶段13
儿童成长的3个阶段13
0～6岁是人生最重要的阶段17
为婴幼儿的发展提供帮助21
第4章 儿童对成人的重要意义23
Part2有吸收力的心灵28
第5章 造物的奇迹28
第6章 精神胚胎34
婴儿是一个精神胚胎34
婴儿的适应能力36
帮助婴儿适应这个世界40
遵循规律帮助生命成长42
回归子宫的倾向45
婴儿的“星云”式能力48
第7章 儿童的独立历程51
独立是儿童成长的基本需求51
儿童教育要遵循自然规律58
第8章 生命之初61
如何对待刚出生的婴儿61
让儿童与周围环境充分接触63
婴儿与母亲是一体的67
Part3儿童各项能力的发展72
第9章 儿童的语言发展72
婴儿无意识地吸收语言72
语言的爆发式发展76
儿童学习语言的机制78
儿童语言发展的过程82
第10章 发展障碍的影响86
影响儿童发展的阻碍86
解除儿童成长的阻碍89
第11章 运动能力的发展94
心理发展依赖于运动94
儿童通过运动发展大脑97
手与心理发展密切相关101
运动发展的两个方面105
儿童的模仿能力110
儿童走路的需求及意义113
第12章 从创造者到劳动者116
3岁时是一个分水岭116
3～6岁孩子通过活动完善自己118
第13章 文化学习与想象力123
书写爆发与词汇学习123
儿童的想象力128
儿童对周围事物的好奇130
发展儿童“精确的大脑”136
习惯、传统和道德学习139
第14章 儿童性格的形成143
儿童的性格培养143
儿童性格缺陷及矫正146
儿童行为的正常化152
自由和工作使儿童正常发展156
儿童的性格塑造靠自己158
第15章 儿童的占有心理及其变化166
儿童的专注166
儿童的占有心理169
第16章 儿童的社会化发展172
让儿童自由发展社会性172
不同年龄孩子间互相学习176
儿童的社会化表现180
儿童的团体意识184
Part 4对儿童的教育方法196
第17章 发现错误和改正错误196
惩罚不能让孩子改正错误196
错误是生命的一部分198
让儿童自己发现和控制错误202
第18章 儿童的服从205
意志力和服从205
服从的3个阶段211
第19章 纪律性和老师217
缺乏纪律性的儿童217
为儿童纪律形成指明方向222
第20章 教师的准备工作231
蒙台梭利教师的主要工作231
教师对孩子的爱238
后记244