图书介绍
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![金勺模型](https://www.shukui.net/cover/40/30429263.jpg)
- 翁士洪著 著
- 出版社: 上海:上海人民出版社
- ISBN:9787208146549
- 出版时间:2017
- 标注页数:302页
- 文件大小:38MB
- 文件页数:309页
- 主题词:义务教育-研究-中国
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图书目录
序1
第一章 义务教育援助研究的理论基石1
一、义务教育援助的机制4
二、义务教育援助的主体7
三、义务教育援助的方式10
四、义务教育援助的行为12
五、寻找新的研究视角14
第二章 金勺模型:社会科学中系统行为分析的广义理论21
一、社会科学理论一般模型21
二、公共服务提供与治理模式30
三、作为理论的金勺模型33
四、公共服务治理的金勺模型39
五、金勺模型的科学哲学基础40
第三章 结构:义务教育援助的宏观制度逻辑45
一、中国义务教育援助体制——政策模式45
二、宏观援助效果验证分析——五省(直辖市)的县级数据统计59
三、社会组织提供义务教育援助的宏观效果原因分析81
第四章 行动者:义务教育援助中社会组织的微观选择逻辑103
一、行动者:义务教育援助中的社会组织类型与援助内容105
二、社会组织的治理结构研究115
三、A地区“希望工程”——官方社会组织典型案例118
四、社会组织提供义务教育援助的微观效果原因分析130
第五章 互动:中国义务教育援助主体间的合作行为逻辑148
一、社会组织与外部环境关系的研究149
二、社会组织与政府的关系互动151
三、社会组织之间的关系互动153
四、社会组织与企业、社会个人的关系互动154
五、援助双方的关系165
六、义务教育援助主体间的互动对资源分配的影响的原因分析167
第六章 演化:中国义务教育援助的历时变迁逻辑177
一、义务教育援助政策模式的历时性分析179
二、义务教育援助政策工具的选择187
三、义务教育援助后的学生追踪研究199
第七章 理论延展——金勺模型的理论与现实价值233
一、义务教育援助的金勺模型建构234
二、金勺模型的现实价值——公共服务提供与治理的普遍规律242
三、金勺模型的理论价值——一种社会科学理论的通用分析模型247
第八章 结语:社会组织援助义务教育的整体性治理252
一、中国义务教育援助问题的四个逻辑253
二、超越效益、效率与公正——公共物品供给机制与模式257
三、援助呼唤制度269
参考文献273
一、中文文献273
二、英文文献287