图书介绍

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金勺模型
  • 翁士洪著 著
  • 出版社: 上海:上海人民出版社
  • ISBN:9787208146549
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:302页
  • 文件大小:38MB
  • 文件页数:309页
  • 主题词:义务教育-研究-中国

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图书目录

序1

第一章 义务教育援助研究的理论基石1

一、义务教育援助的机制4

二、义务教育援助的主体7

三、义务教育援助的方式10

四、义务教育援助的行为12

五、寻找新的研究视角14

第二章 金勺模型:社会科学中系统行为分析的广义理论21

一、社会科学理论一般模型21

二、公共服务提供与治理模式30

三、作为理论的金勺模型33

四、公共服务治理的金勺模型39

五、金勺模型的科学哲学基础40

第三章 结构:义务教育援助的宏观制度逻辑45

一、中国义务教育援助体制——政策模式45

二、宏观援助效果验证分析——五省(直辖市)的县级数据统计59

三、社会组织提供义务教育援助的宏观效果原因分析81

第四章 行动者:义务教育援助中社会组织的微观选择逻辑103

一、行动者:义务教育援助中的社会组织类型与援助内容105

二、社会组织的治理结构研究115

三、A地区“希望工程”——官方社会组织典型案例118

四、社会组织提供义务教育援助的微观效果原因分析130

第五章 互动:中国义务教育援助主体间的合作行为逻辑148

一、社会组织与外部环境关系的研究149

二、社会组织与政府的关系互动151

三、社会组织之间的关系互动153

四、社会组织与企业、社会个人的关系互动154

五、援助双方的关系165

六、义务教育援助主体间的互动对资源分配的影响的原因分析167

第六章 演化:中国义务教育援助的历时变迁逻辑177

一、义务教育援助政策模式的历时性分析179

二、义务教育援助政策工具的选择187

三、义务教育援助后的学生追踪研究199

第七章 理论延展——金勺模型的理论与现实价值233

一、义务教育援助的金勺模型建构234

二、金勺模型的现实价值——公共服务提供与治理的普遍规律242

三、金勺模型的理论价值——一种社会科学理论的通用分析模型247

第八章 结语:社会组织援助义务教育的整体性治理252

一、中国义务教育援助问题的四个逻辑253

二、超越效益、效率与公正——公共物品供给机制与模式257

三、援助呼唤制度269

参考文献273

一、中文文献273

二、英文文献287

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