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中国社区教育发展研究
  • 叶忠海著 著
  • 出版社: 上海:同济大学出版社
  • ISBN:7560847283
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:189页
  • 文件大小:51MB
  • 文件页数:209页
  • 主题词:社区-社会教育-研究-中国

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图书目录

第一章 21世纪初中国社区教育发展的背景1

第一节 21世纪初中国社区教育发展的国际背景1

第二节 21世纪初中国社区教育发展的国内背景5

第三节 国内外背景对我国社区教育发展的新要求7

第二章 21世纪初中国社区教育发展的现实基础11

第一节 中国社区教育的进展和特点11

第二节 中国社区教育发展的主要问题和不足17

第三章 21世纪初中国社区教育发展的国际参照系20

第一节 国际社区教育发展的新理念20

第二节 国际社区教育发展的有效实践23

第三节 21世纪初国际社区教育发展的新趋势30

第四章 21世纪初中国社区教育发展的指导思想和原则33

第一节 中国社区教育发展的指导思想33

第二节 中国社区教育发展的原则和方针40

第五章 21世纪初中国社区教育发展的目标、重点和特色42

第一节 中国社区教育发展的目标42

第二节 中国社区教育发展的重点和特色45

第六章 21世纪初中国社区教育发展的空间研究51

第一节 我国东、中、西部地区社区教育发展的差异研究51

第二节 不同类型地区社区教育发展的差异研究(上)58

第三节 不同类型地区社区教育发展的差异研究(下)68

第七章 21世纪初中国社区教育发展的途径和思路77

第一节 中国社区教育发展的根本途径77

第二节 中国社区教育发展的基本思路80

第八章 21世纪初中国社区教育发展的模式84

第一节 社区教育发展模式的意涵、意义和确定84

第二节 我国社区教育发展模式的构思(上)——从数量增长和质量效益维度加以思考86

第三节 我国社区教育发展模式的构思(下)——从结构优化维度加以思考91

第九章 21世纪初中国社区教育发展的基本对策(上)94

第一节 形成以终生学习为导向的新学习文化94

第二节 积极推进社区教育信息化99

第三节 运用多种举措激励民众终生学习103

第十章 21世纪初中国社区教育发展的基本对策(中)109

第一节 积极推进学习型组织的创建109

第二节 学习型社区构件的建设114

第三节 加强社区教育机构的能力建设118

第十一章 21世纪初中国社区教育发展的基本对策(下)124

第一节 建立和完善社区教育评价制度124

第二节 强化社区教育的科学研究132

参考文献138

附文一 增强紧迫感,构筑市民素质教育工程139

附文二 21世纪初上海国际大都市近郊区创建学习型社区个案研究报告171

附文三 转型期农村社区教育发展的若干基本问题思考185

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