图书介绍
校长领导力与教育智慧PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 金子翔著 著
- 出版社： 杭州：浙江大学出版社
- ISBN：9787308115711
- 出版时间：2013
- 标注页数：252页
- 文件大小：47MB
- 文件页数：264页
- 主题词：中小学教育－教育管理
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图书目录
第一编 理念引领：炼就猫头鹰型校长的领导力3
校长该具有猫头鹰般品质3
校长领导力的四个着力点5
思考力是领导力最核心的要素7
“循证领导”：必须具备的新领导力13
有效而负责任的领导要素15
呼唤分布式领导18
问责制：谁管谁负责20
领导变革，是机遇更是挑战22
预算与资源管理24
法制框架为正确决策提供支持26
制定学校发展规划28
未来教育要与社区建立伙伴关系30
也谈全球化对中国教育影响的国际比较和对中国教育的启示32
第二编 实践求真：学习教育家的胸怀，经理人的干劲40
集团办学40
万紫千红才是春——谈教育集团深化办学的两大举措40
德育工作45
点亮每一颗城南人的心45
爱对学生，礼对家长49
校本研修54
城南学堂，让文化的力量洞开心灵的门扉54
洒下一路芳菲57
既是结束，更是开始58
让自己成为研修的主体60
把掌声送给自己62
名师讲坛65
做有创意的教育者65
寻找幸福的理由69
共同发展72
站在集体的肩膀上飞翔72
山水情韵，美好无限75
减负提质77
减负提质，理念先行77
家校互动82
让家长成为“教师”82
“我为你开车门”86
幼小衔接89
幼小衔接，我们家长该做什么89
教育与志工99
春天，让校园盛开人文之花103
第三编 学科支撑：学为主的语文课堂和学科建设109
习作龙舟齐齐划——一种组团式习作模式的教学研究109
说话写话训练要广开“材”路114
习作的个别化教学探索118
谈生本课堂中教师的退让智慧122
让“家常菜”也津津有味——对“常态课”教学的几点看法126
“布置”是为了“不用布置”130
清新语文味，回归本色美134
审视并探讨课堂“观课”140
《临死前的严监生》学案设计144
《拉萨古城》学案设计148
“教师与文本有效对话的策略研究”结题报告153
第四编 情怀写真：学做智慧的教育者191
教育要“以生为本”（一）191
教育要“以生为本”（二）194
提升教师专业成长的策略（一）196
提升教师专业成长的策略（二）198
提升教师专业成长的策略（三）201
也谈细节决定成败203
从不同的层面观课评课（一）205
从不同的层面观课评课（二）208
从“科艺节”看校长的课程领导力210
不能改变事实，但可以改变自己214
为了解决问题217
那一支小号221
绿，学校的高度223
新课程改革背景下的学校特色建设——以温州市城南小学民乐办学特色为例225
参考文献247
索引249
后记251