图书介绍
普通教育学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 毕甸，吴荣超主编 著
- 出版社： 北京：人民邮电出版社
- ISBN：9787115337863
- 出版时间：2013
- 标注页数：218页
- 文件大小：57MB
- 文件页数：224页
- 主题词：教育学
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图书目录
引论1
第一节 教育学概述1
第二节 教育学的研究方法10
本章思考题12
第一章 教育概述13
第一节 教育的本质13
第二节 教育的构成要素15
第三节 教育的类型16
第四节 教育的历史发展18
本章思考题23
第二章 教育与人的发展24
第一节 人的发展概述24
第二节 影响人的发展因素28
第三节 中学生的发展与教育32
本章思考题35
第三章 教育与社会的发展36
第一节 教育的社会制约性36
第二节 教育的社会功能39
第三节 教育的相对独立性41
第四节 教育与构建社会主义和谐社会43
本章思考题48
第四章 教育目的49
第一节 教育目的概述49
第二节 教育目的的确立依据52
第三节 我国的教育目的56
本章思考题61
第五章 教育制度与法规63
第一节 教育制度63
第二节 教育法规72
第三节 贯彻教育制度与教育法规74
本章思考题81
第六章 课程82
第一节 课程概述82
第二节 课程目标与课程内容87
第三节 课程实施与课程评价92
第四节 课程改革的发展趋势97
本章思考题99
第七章 教学101
第一节 教学概述与教学过程101
第二节 教学原则和教学方法113
第三节 教学的组织与实施126
第四节 教学评价与教学艺术141
本章思考题149
第八章 德育150
第一节 德育的概述150
第二节 德育的过程152
第三节 德育的任务与内容155
第四节 德育的原则与方法158
本章思考题165
第九章 美育与体育166
第一节 美育166
第二节 体育173
本章思考题181
第十章 教师与教师专业发展182
第一节 教师概述182
第二节 教师的劳动特点和职业角色186
第三节 教师的职业素质188
第四节 教师专业发展193
本章思考题197
第十一章 班主任与班级管理198
第一节 班主任概述198
第二节 班级管理203
本章思考题209
附录一 《教师资格条例》实施办法211
附录二 中小学和幼儿园教师资格考试概要介绍214
参考文献217