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第一章 高职市场营销专业人才培养目标与规格1

第一节 专业发展与人才培养方案的顶层构建1

一、专业人才培养方案建设的内涵1

二、市场营销专业发展和人才培养方案的顶层构建2

第二节 市场营销专业人才培养目标与规格的确定5

一、专业标准建设的步骤和主要任务5

二、市场营销专业的人才培养方案建设与形成路径6

三、教学实施与保障条件建设14

第三节 本次专业人才培养目标与规格的建设注解14

一、掌握基础和重建的关系14

二、明确建设中的侧重点15

第四节 市场营销专业人才需求分析与培养方案16

一、市场营销专业人才培养方案16

二、市场营销专业人才需求调研分析报告39

第二章 人才培养模式的实践与探索53

第一节 人才培养模式的内涵54

一、人才培养模式的内涵54

二、人才培养模式的类型55

三、人才培养模式的要素与选择56

四、市场营销专业人才培养模式的探索和实践58

第二节 市场营销专业人才培养模式构建的问题与侧重点59

一、市场营销专业人才培养模式构建面临的主要问题59

二、市场营销人才培养模式建设的侧重点61

第三章 市场营销专业课程建设与改革实践63

第一节 高职课程体系重构实践中关注的问题与对策63

一、课程体系建设实践中的理念和指导思想63

二、课程体系构建中的主要问题65

三、解决问题的路径分析66

第二节 市场营销专业课程建设与改革70

一、积极推进课程建设与改革70

二、打造“五融合”新教学模式74

第三节 市场营销专业课程设计与实施案例76

一、《市场调查与预测》课程基本资源76

二、《营销心理学》课程改革的设计与实施88

三、《网络营销》课程改革的设计与实施96

四、《客户的满意管理》课程改革的设计与实施102

五、《推销与促销管理》课程建设的设计与实施110

六、《营销策划》课程改革的设计与实施120

第四章 高职市场营销专业实践教学的改革与探索127

第一节 市场营销专业实践教学体系的构建127

一、实践教学体系构建的历程127

二、实践教学体系构建128

三、强化市场营销专业实践教学的保障体系131

第二节 市场营销专业的校内实践教学改革实践136

一、理实一体化课程的实践教学项目开发的标准化136

二、“以赛促练”的大赛项目开发和实施138

三、丰富的第二课堂的教学开展138

第三节 校外实训基地的建设139

一、市场营销专业校企合作的问题140

二、市场营销专业校外实训基地建设的尝试140

第四节 实践教学项目开发案例142

一、《市场调查与预测》实践教学项目142

二、《推销与促销实务》实践教学项目145

三、《网络营销》实践教学项目148

四、《营销策划实务》实践教学项目151

五、校企合作实践案例155

六、职业技能大赛竞赛规程163

第五章 市场营销专业素质教育体系的构建167

第一节 高职素质教育的基本概念和内涵167

一、素质教育的提出167

二、与素质培养相关几个概念及其关系的界定168

三、目前高职院校职业素质教育存在的主要问题169

第二节 学校层面基于全面素质教育培养的课程体系构建170

一、高职院校职业素质教育课程体系构建的必要性170

二、高职院校职业素质教育课程体系的构建原则171

三、职业素质教育课程体系的构建171

第三节 市场营销专业素质培养的探索和实践175

一、以第二课堂的设计进行素质培养尝试175

二、大赛项目开发与职业素质的培养178

三、学生在顶岗实习中贯穿职业素质的培养179

附录181

附录一 市场营销专业人才需求调研使用的工具181

附录二 实践教学管理相关表格及文件185

附录三 大连职业技术学院市场营销专业建设大事记193

参考文献195