图书介绍
大学生社会主义核心价值观教案精编 《马克思主义基本原理概论》价值观教育探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 叶海涛主编 著
- 出版社： 南京：南京大学出版社
- ISBN：9787305181306
- 出版时间：2016
- 标注页数：243页
- 文件大小：41MB
- 文件页数：256页
- 主题词：社会主义建设－价值论－中国－教案(教育)－高等学校
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图书目录
导论1
绪论6
一、教学目的和要求6
二、教学重点与难点6
三、教学环节和过程7
导入环节：“轴心时代”与“千年思想家”7
1．马克思主义、马克思主义基本原理和马克思主义价值理论12
2．马克思主义的创立和发展简述16
3．马克思主义的强大生命力与鲜明特征20
4．自觉学习和运用马克思主义24
课后思考与延伸阅读26
第一章 世界的物质性及发展规律28
一、教学目的和要求28
二、教学重点与难点28
三、教学环节和过程29
导入环节：牛顿的力学与神学29
1．从哲学的基本问题到社会主义核心价值观31
2．“物质”的世界33
3．“意识”的力量40
4．唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法43
课后思考与延伸阅读62
第二章 认识的本质及发展规律63
一、教学目的和要求63
二、教学重点与难点63
三、教学环节和过程63
导入环节：“西红柿”和“苹果”63
1．实践与认识的辩证关系66
2．真理问题78
3．价值的内涵与评估86
4．个人价值与社会价值的关系88
5．人的本质与人的价值实现90
课后思考与延伸阅读93
第三章 人类社会及其发展规律95
一、教学目的和要求95
二、教学重点与难点96
三、教学环节和过程96
导入环节：“为何民主表现得如此差劲？”96
1．社会存在和社会意识的辩证关系100
2．生产力和生产关系的矛盾运动及其规律104
3．经济基础和上层建筑的辩证关系108
4．社会形态理论112
5．社会历史发展的动力115
6．人民群众在历史中的作用120
课后思考与延伸阅读124
第四章 资本主义的形成及其本质126
一、教学目的和要求126
二、教学重点与难点126
三、教学环节和过程127
导入环节：“童工问题”与剩余价值剥削127
1．资本主义生产方式的形成131
2．劳动价值论135
3．拜物教批判理论143
4．剩余价值理论145
5．经济危机理论147
6．资本主义意识形态批判——以平等理念为例150
课后思考与延伸阅读155
第五章 资本主义的发展及其趋势157
一、教学目的和要求157
二、教学重点与难点157
三、教学环节和过程158
导入环节：“历史会终结于资本主义吗？”158
1．垄断资本主义的形成与发展160
2．垄断资本主义的形成与发展168
3．资本主义的历史地位和发展趋势174
课后思考与延伸阅读181
第六章 社会主义的发展及其规律183
一、教学目的和要求183
二、教学重点与难点184
三、教学环节和过程184
导入环节：“什么是社会主义，如何建设社会主义？”184
1．社会主义的产生和发展：从乌托邦到落地生根188
2．社会主义从理论到现实：从第一国际到十月革命193
3．社会主义从一国到多国198
4．科学社会主义的基本原则203
5．在实践中探索现实社会主义的发展规律211
6．社会主义发展道路的多样性中的中国特色211
课后思考与延伸阅读214
第七章 共产主义崇高理想及其最终实现215
一、教学目的和要求215
二、教学重点与难点215
三、教学环节和过程216
导入环节：“棱镜门事件”216
1．马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法219
2．共产主义社会基本特征（富强、平等、和谐、自由等）223
3．实现共产主义是历史发展的必然规律暨“两个必然”与“两个绝不会”的辩证关系233
4．共产主义、中国特色社会主义与社会主义核心价值观237
课后思考与延伸阅读240
后记243