图书介绍
农民工子女教育过程与分层功能研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 史秋霞著 著
- 出版社： 北京：社会科学文献出版社
- ISBN：9787520100625
- 出版时间：2017
- 标注页数：233页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：240页
- 主题词：流动人口－教育－研究－中国
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图书目录
第一章 绪论1
一 问题缘起1
二 学校教育与社会不平等6
三 有关农民工子女教育19
四 行动议程与理论诉求的不谋而合24
五 如何解读学校教育的分层功能：行动者、互动27
第二章 走进校园，融入他们30
一 因何选择：政策下的大多数30
二 广阔视域下的微观生活31
三 “主体建构”视角下的研究者与研究对象34
四 信任关系网的建立36
五 调查过程38
第三章 变迁中的城市基础教育41
一 基础教育的地位演变与结构特征42
二 来自社会变迁的挑战47
三 “宝塔”中的农民工子女教育52
四 本章小结60
第四章 飞翔中学的生存之道62
一 塔底的生存格局63
二 前台策略：建立区域化管理规范70
三 隐性策略：营造“蜕变”校园文化77
四 后台策略：多条“暗道”提升竞争力88
五 本章小结93
第五章 不容忽视的群体：学校空间中的教育实践者95
一 变革中的现实处境96
二 不同层面的教育实践者100
三 教师权威：回归“凡人”106
四 共谋之下的游戏空间116
五 本章小结126
第六章 学校空间中的流动家庭128
一 资源匮乏128
二 亲子隔阂134
三 “高压锅”中的教育实践139
四 被动的家校合作147
五 本章小结153
第七章 游走于城市角落：农民工子女155
一 “多面夹击”下的生存境遇156
二 对学校教育“空洞性”的片面洞察164
三 生活于权威之内169
四 生活于权威之外177
五 本章小结185
第八章 毕业后，何去何从188
一 问题的提出188
二 临近毕业：即将来临的痛190
三 选择中的重要他人194
四 毕业后：流动并未结束198
五 进一步的思考200
第九章 学校教育中的再生产旋涡203
一 教育过程的互动图景203
二 有限的向上流动208
三 踏入再生产旋涡209
四 再生产旋涡的形成机制211
五 进一步挖掘：“反学校”生存模式的再生产意义213
参考文献216
后记231