图书介绍
有效学习的原理 策略与评价PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 孙杰远，叶蓓蓓著 著
- 出版社： 北京：中国轻工业出版社
- ISBN：9787518412174
- 出版时间：2016
- 标注页数：223页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：231页
- 主题词：中小学生－学习方法
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图书目录
第一章 有效学习的原理概述3
第一节 有效学习的概念辨析3
第二节 有效学习的特征11
第三节 有效学习的理论基础16
第四节 有效学习的心理过程20
第二章 有效学习的表征36
第一节 学生有效学习的表征36
第二节 有效学习的教师组织行为表征43
第三章 有效学习的方式58
第一节 自主学习58
第二节 合作学习65
第三节 探究学习71
第四节 体验学习76
第五节 操作学习83
第六节 游戏学习89
第七节 服务学习92
第八节 表现性学习97
第九节 反思性学习101
第十节 网络学习105
第四章 有效学习的课堂组织模式113
第一节 文科有效学习的课堂组织模式113
第二节 理科有效学习的课堂组织模式123
第五章 有效学习的课程资源137
第一节 基础性课程资源137
第二节 拓展性课程资源148
第六章 有效学习的组织策略161
第一节 课前有效学习的预设性策略161
第二节 课中有效学习的建构性策略168
第三节 课后有效学习的拓展性策略176
第七章 有效学习的综合评价186
第一节 有效学习行为确认186
第二节 有效学习评价主体及其切换192
第三节 有效学习评价的信息负载与闭合回路构建197
第四节 有效学习评价方法206
参考文献219