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第一章 主题教育活动1

第一节 主题教育活动概述1

一 主题教育活动的基本概念1

二 主题教育活动的重要意义5

三 主题教育活动的主要形式7

第二节 主题教育活动组织10

一 主题教育活动的培养目标10

二 主题教育活动的组织实施13

三 主题教育活动的目标控制16

第三节 主题教育活动的创新18

一 主题教育活动的现状18

二 主题教育活动的创新21

案例：东北林业大学主题推进式教育成效凸显25

第二章 党团组织活动29

第一节 党团组织概述29

一 党团组织的基本架构29

二 党团组织建设的意义和任务32

三 党团组织建设的主要载体36

第二节 党团活动的组织38

一 党团活动的组织形式38

二 党团活动的培养目标39

三 党团活动的组织要求42

第三节 党团活动的创新44

一 党团组织活动的现状44

二 党团组织活动的创新47

案例：南京大学学生党支部人生发展导航工程49

第三章 文化艺术活动51

第一节 文化艺术活动概述51

一 文化艺术活动的基本概念51

二 文化艺术活动的功能52

三 文化艺术活动的培养目标54

第二节 文化艺术活动管理57

一 文化艺术活动的基本形式57

二 文化艺术活动的组织与管理59

三 文化艺术活动的目标控制63

第三节 文化艺术活动创新65

一 文化艺术活动的现状65

二 文化艺术活动的创新68

案例：广州大学中华经典诵读活动的实践与探索71

第四章 日常管理活动74

第一节 日常管理活动概述74

一 日常管理活动的主要内容74

二 日常管理活动的重要意义77

三 日常管理活动的培养目标79

第二节 日常管理活动组织81

一 日常管理活动的组织形式81

二 日常管理活动的组织策略83

三 日常管理活动的目标控制85

第三节 日常管理活动创新87

一 日常管理活动的现状87

二 日常管理活动的创新89

案例：复旦大学探索基于书院建设的培养模式92

第五章 困难帮扶活动96

第一节 困难帮扶活动概述96

一 困难帮扶活动的主要内容96

二 困难帮扶活动的现实意义100

三 困难帮扶活动的培养目标102

第二节 困难帮扶活动组织105

一 困难帮扶活动的组织形式105

二 困难帮扶活动的组织策略108

三 困难帮扶活动的目标控制110

第三节 困难帮扶活动创新112

一 困难帮扶活动的现状112

二 困难帮扶活动的创新115

案例：北京理工大学打造现代化的困难帮扶体系118

第六章 学业指导活动122

第一节 学业指导活动概述122

一 学业指导活动的基本概念122

二 学业指导活动的重要意义126

三 学业指导活动的主要形式128

第二节 学业指导活动组织131

一 学业指导活动的培养目标131

二 学业指导活动的组织与实施133

三 学业指导活动的成效监控135

第三节 学业指导活动创新137

一 学业指导活动的现状137

二 学业指导活动的创新140

案例：清华大学创新开展学业指导活动143

第七章 科技创新活动146

第一节 科技创新活动概述146

一 科技创新活动的基本概念146

二 科技创新活动的重要意义148

三 科技创新活动的培养目标150

第二节 科技创新活动组织153

一 科技创新活动的主要形式153

二 科技创新活动的管理155

三 科技创新活动的目标控制157

第三节 科技创新活动改进159

一 科技创新活动的现状159

二 科技创新活动的改进162

案例：南京理工大学科技创新大投入结出大硕果165

第八章 创业教育活动167

第一节 创业教育概述167

一 创业教育的基本概念167

二 创业教育的重要意义170

三 创业教育的主要类型172

第二节 创业教育活动组织175

一 创业教育活动的培养目标175

二 创业教育活动的组织实施177

三 创业教育活动的体系构建180

第三节 创业教育活动创新182

一 创业教育活动的现状182

二 创业教育活动的创新184

案例：武汉大学坚持“三创”理念培养创业人才186

第九章 社会实践活动189

第一节 社会实践活动概述189

一 社会实践活动的基本概念189

二 社会实践活动的重要意义192

三 社会实践活动的培养目标194

第二节 社会实践活动组织197

一 社会实践活动的组织形式197

二 社会实践活动的组织与管理198

三 社会实践活动的目标控制202

第三节 社会实践活动创新204

一 社会实践活动的现状204

二 社会实践活动的创新207

案例：中国人民大学“千人百村”社会调研成果丰硕210

第十章 志愿服务活动213

第一节 志愿服务活动概述213

一 志愿服务活动的基本概念213

二 志愿服务活动的重大意义216

三 志愿服务活动的培养目标219

第二节 志愿服务活动组织221

一 志愿服务活动的主要类型221

二 志愿服务活动的组织与实施223

三 志愿服务活动的目标控制226

第三节 志愿服务活动创新228

一 志愿服务活动的现状228

二 志愿服务活动的创新231

案例：湖北大学爱天使工作室的志愿服务新样本234

第十一章 学生社团活动237

第一节 学生社团活动概述237

一 学生社团活动的基本概念237

二 学生社团活动的重要意义240

三 学生社团活动的培养目标242

第二节 学生社团活动组织245

一 学生社团活动的主要类型245

二 学生社团活动的指导与管理247

三 学生社团活动的目标控制250

第三节 学生社团活动创新252

一 学生社团活动的现状252

二 学生社团活动的创新254

案例：江苏理工学院怎样让理论学习火起来257

第十二章 健康教育活动260

第一节 健康教育概述260

一 健康教育的基本概念260

二 健康教育的重要意义263

三 健康教育活动的培养目标265

第二节 健康教育活动组织268

一 健康教育活动的主要形式268

二 健康教育活动的组织272

三 健康教育活动的成效把控273

第三节健康教育活动的优化275

一 健康教育活动的现状275

二 健康教育活动的优化278

案例：北京工业大学全面推进健康教育活动280

后记283