图书介绍
学位论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 康翠萍著 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7107185861
- 出版时间：2005
- 标注页数：267页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：277页
- 主题词：学位－研究
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图书目录
第1部分 导论3
1.1 研究的意义3
1.2 研究现状综述8
1.3 研究目的与研究的主要内容17
1.4 研究的基本思路与研究方法19
第2部分 学位研究的若干方法论问题28
2.1 国内外关于学位概念的基本观点及分析29
2.2 研究对象的类型与层次界定35
2.3 学位的研究视角：教育、学术、管理50
2.4 学位的分析框架：个体—学术—社会59
2.5 研究视角与认识框架之间的关系62
第3部分 学位本质论64
3.1 学位的本质内涵界定64
3.2 学位：学者个体通过教育活动追求学术的成果形式66
3.3 学位：社会通过管理活动对个体学术成果的评价与认可形式78
3.4 学位：学者个体通过教育活动追求学术的成果形式与社会通过管理活动对其评价和认可的形式的统一体90
3.5 学位与学历、学力、文凭、学衔之关系辨析99
4.1 学位的价值内涵112
第4部分 学位价值论112
4.2 学位价值的表现形式124
4.3 学位价值取向上的错位及其原因透视134
4.4 合理的学位价值取向的建构154
第5部分 学位制度及其改革160
5.1 学位制度及其基本内容的逻辑体系161
5.2 我国学位制度改革必须明确和解决的几个基本问题178
附录1 中国高等教育三级学位授予数统计表（1981—2003）222
附录2 中国学位名称223
附录3 全国学位授予单位、学位授权点分布情况224
附录4 全国各学科、各门类学位授权点分布情况225
附录5 全国各省（自治区、直辖市）学位授权点分布情况226
附录6 全国专业学位情况一览表227
附录7 全国56所设有研究生院的高校拥有博士、硕士学位授权一级学科数228
附录8 《亚洲和太平洋地区承认高等教育学历、文凭与学位的地区公约》232
附录9 《中华人民共和国学位条例》242
附录10 《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》245
参考文献253
致谢262
后记266