图书介绍
交流与改革 教育交流视野中的中国教育改革 1978-2000PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
![交流与改革 教育交流视野中的中国教育改革 1978-2000](https://www.shukui.net/cover/24/30517172.jpg)
- 朱宗顺著 著
- 出版社: 杭州:浙江教育出版社
- ISBN:7533864530
- 出版时间:2006
- 标注页数:429页
- 文件大小:23MB
- 文件页数:445页
- 主题词:教育改革-研究-中国-1978~2000
PDF下载
下载说明
交流与改革 教育交流视野中的中国教育改革 1978-2000PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
总序……………………………………………………田正平导论1
第一节 问题提出1
第二节 概念约定2
第三节 研究文献回顾10
第一编 中国当代教育交流概况21
第一章 全方位教育交流政策的确立21
第一节 全方位教育交流政策的初步形成21
第二节 教育交流政策的进一步拓展33
第二章 新时期研究、介绍国外教育高潮的逐步形成43
第一节 研究、介绍国外教育高潮的兴起43
第二节 新时期研究、介绍国外教育高潮的特点62
第一节 教育交流发展的内因分析82
第三章 推动教育交流的原因分析82
第二节 教育交流发展的外因分析97
第二编 教育交流与教育理论的构建107
第四章 教育交流与《教育学》教材——对《教育学》教材的注释和行文的考察(上)107
第一节 途径之一:从教材的注释看教育交流的影响108
第二节 途径之二:从教材对国外教育家言论的引用看教育交流的影响119
第五章 教育交流与《教育学》教材——对《教育学》教材中基本概念演变的考察(下)128
第一节 “教育起源”概念的演变与教育交流128
第二节 “教育本质”概念的演变与教育交流137
第三节 “教育目的”概念的演变与教育交流151
第四节 “课程”概念的演变与教育交流159
第六章 教育交流与教育学研究领域的拓展172
第一节 改革开放以来中国教育学研究领域的拓展173
第二节 教育交流对教育学研究领域拓展的影响183
第三编 教育交流与当代教育改革205
第七章 全球视野下的教育观念变革205
第一节 终身教育观念的传入及影响205
第二节 全民教育观念的确立223
第八章 教育交流与中国教育体制改革241
第一节 教育交流与教育管理体制的改革241
第二节 教育交流与教育结构的调整263
第三节 教育交流与办学体制的改革280
第九章 教育交流与创建世界一流大学、高等教育大众化294
第一节 教育交流与创建世界一流大学294
第二节 教育交流与高等教育大众化313
第一节 改革开放以来普及义务教育的进展331
第十章 教育交流与综合国力竞争中的普及义务教育331
第二节 教育交流与中国普及义务教育的推进340
第十一章 教育交流与课程、教材和教学方法的变革358
第一节 课程、教材和教学方法的改革358
第二节 教育交流对课程改革的影响366
第三节 从外国教材的引进看教育交流对教材改革的影响378
第四节 教育交流对教学方法改革的影响386
结语402
第一节 教育交流是促进教育现代化的重要路径402
第二节 教育交流需要开放的环境和制度保障405
第三节 教育交流既要重视有形资源更要关注无形资源407
第四节 教育交流中要注意处理好引进、借鉴和创新的关系409
主要参考文献412
后记428