图书介绍
语文教学范式研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 李冲锋著 著
- 出版社： 北京：华龄出版社
- ISBN：7801783581
- 出版时间：2006
- 标注页数：291页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：302页
- 主题词：教育－研究－中国－现代
PDF下载
下载说明
语文教学范式研究PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
导言1
第一章 语文教学范式概说1
第一节 范式概念与范式之争1
一、范式的概念1
二、范式之争8
第二节 范式进入教育教学领域13
一、西方对教学研究范式的研究13
二、我国对教育研究范式的研究14
三、范式与相关教学范畴辨析21
第三节 语文教学范式的界定27
一、语文教学范式界定27
二、本研究的其他界定31
第二章 语文教学传统范式：授受范式32
第一节 语文教学授受范式的背景分析32
一、语文教学授受范式的产生与延续32
二、建国后语文教学授受范式的存在脉络35
三、建国后语文教学授受范式存在的原因分析39
一、教学喻设：教学是倒水45
第二节 语文教学授受范式的基本理念45
二、指向知识的教学目的观47
三、教学传递观49
四、讲析方法论52
五、教学交往与主从师生观57
第三节 语文教学授受范式的教学实践61
一、语文教学授受范式的授受内容61
二、语文教学授受范式的教例分析68
第四节 语文教学授受范式的思考与评价76
一、语文教学授受范式的思考77
二、语文教学授受范式的评价85
第三章 语文教学主导范式：导学范式91
第一节 语文教学导学范式的形成背景91
一、导学思想的历史回顾91
二、改革开放的时代背景95
三、世界教育的发展趋势97
第二节 语文教学导学范式的基本理念100
一、教学喻设：教学是导戏100
二、指向能力的教学目的观101
三、教学指导观103
四、导练方法论105
五、教学交往与助学师生观108
第三节 语文教学导学范式的教学实践114
一、钱梦龙的导学思想与语文导读法115
二、蔡澄清的导学思想与点拨教学法118
三、洪镇涛的导学思想与八字教学法124
四、洪宗礼的导学思想与双引教学法126
五、其他导学思想与教学实践简介130
六、语文教学导学范式的教例分析135
第四节 语文教学导学范式的思考与评价147
一、语文教学导学范式的思考147
二、语文教学导学范式的评价149
第四章 语文教学范式趋势：对话范式152
第一节 语文教学对话范式的产生背景152
一、对话范式产生的现实背景152
二、对话范式产生的理论背景158
一、对话的基本概念164
第二节 语文教学对话范式的理论探索164
二、教学喻设：教学是游戏182
三、指向自我实现的教学目的观185
四、教学合作观188
五、交往生成方法论190
六、对话教学中的师生关系193
第三节 语文教学对话范式的实践探索197
一、语文教学对话范式的阅读对话198
二、语文教学对话范式的教学对话234
三、语文教学对话范式的自我对话241
四、语文教学对话范式的教学建议245
五、语文教学对话范式的教例分析258
第四节 语文教学对话范式的评价与思考266
一、语文教学对话范式的评价266
二、语文教学对话范式的思考269
结语271
参考文献276
后记290