图书介绍
全接纳 慢引导-心灵的教育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 《北京教育丛书》编委会组编；郑丹娜著 著
- 出版社： 北京出版集团公司；北京：北京出版社
- ISBN：7200089950
- 出版时间：2011
- 标注页数：188页
- 文件大小：28MB
- 文件页数：204页
- 主题词：
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图书目录
自序1
第一篇 用心体味，扬起心育之帆1
一、作为新手，笨鸟勤飞早入林1
二、带低年级，想得周到做得细4
三、面向全体，让人人感受师爱7
四、关注差异，发掘不同的潜能9
五、悦纳自己，学生更爱看我笑12
第二篇 走进心灵，进行心的对话15
一、心情晴雨表——观测心灵的晴雨15
二、用真情倾听——接纳孩子的感受21
三、对话悄悄话——走进孩子的心灵29
四、尊重个性——按照规律来导航59
第三篇 感悟心灵，理解心的感受71
一、是谁关闭了孩子的心门71
二、还孩子属于自己的世界75
三、做一个不忘童年的老师79
四、相信每个孩子都有希望81
五、向孩子展示个真实的我83
第四篇 培育心灵，创造心的教育85
一、营造心灵教育的环境86
二、创造心灵教育的方法122
第五篇 家校合力，架起沟通心桥140
一、换位思考与家校沟通140
二、家校沟通的“五要”141
三、家校沟通的技巧153
第六篇 心灵相印，与学生共成长166
一、心灵相印给我带来学习的动力166
二、心灵相印增强了我的责任使命177
三、心灵相印激活了我的反思能力179
四、心灵相印赋予师爱真实的价值183
编者手记186
编后记188