图书介绍
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![班主任的第一课](https://www.shukui.net/cover/24/30637742.jpg)
- 项时敏编著 著
- 出版社: 南京:南京大学出版社
- ISBN:9787305096792
- 出版时间:2014
- 标注页数:221页
- 文件大小:27MB
- 文件页数:234页
- 主题词:班主任工作
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图书目录
第一部分 如何让学生爱上你 一见面就让学生爱上你3
“首因效应”:一见面就让学生爱上你3
“威信效应”:树立自己的威信8
“晕轮效应”:以发展的眼光看学生13
“换位思考定律”:站在学生立场看问题17
“刺猬法则”:距离产生美23
“自己人效应”:把学生当自己人28
让学生每天进步一点点35
“苏东坡效应”:引导学生正确认识自己35
“暗示定律”:学生需要积极的心理暗示39
“期望定律”:说你行你就行45
“瓦拉赫效应”:寻找发展的“最佳点”50
“布朗定律”:找到那把钥匙55
徐徐南风更容易吹进学生心里61
“挫折效应”:失败了,没关系65
以“柔”来克制“潘多拉效应”70
“进门槛效应”:每天进步一点点76
每个学生都有一座属于自己的天堂82
“赫洛克效应”:赏识你的学生82
“阿伦森效应”:让教育另辟蹊径89
“超限效应”:表扬批评须有“度”93
“布里丹毛驴效应”:让学生学会选择98
“霍桑效应”:给学生减减压103
“梦想效应”:让每个学生都有一座属于自己的天堂107
第二部分 如何让自己爱上自己115
打开自己内心的那扇门115
“巴纳姆效应”:正确认识自己115
“PMA黄金定律”:以积极的心态面对难题120
“宽容定律”:学会宽容125
“情绪定律”:晴雨在我心130
打造全新的自己136
打破思维定势,柳暗花明又一村136
“狄德罗效应”:不断激励自己141
避免“贝尔纳效应”,把自己的优势发挥最大化148
第三部分 如何构建幸福的家园157
小问题,大管理157
善用“二八定律”,抓住关键去管理157
教育无小事,关注“蝴蝶效应”161
“破窗效应”:抓“点”带“面”168
“青蛙效应”:不可忽视每个细节173
“手表定律”:管理目标要明确178
让学生在班级中健康成长184
“鲶鱼效应”:激发学生的积极性184
“木桶定律”:关注学困生189
“酒与污水定律”:向着阳光那方194
“马太效应”:公正地对待每一个学生199
“角色效应”:轮流当班干部204
“泡菜效应”:创造适宜的环境209
“森林效应”:发挥集体的力量214
参考文献219