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教师行为概论
  • 刘全礼等著 著
  • 出版社: 北京:中国轻工业出版社
  • ISBN:9787518406210
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:260页
  • 文件大小:38MB
  • 文件页数:270页
  • 主题词:教师-行为科学-研究

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 教师工作的性质1

第二节 行为的获得机制6

第三节 教师行为的自我管理18

第四节 关于本书23

第二章 教师的语言言语行为26

第一节 语言言语概述26

第二节 教师语言的基本要求33

第三章 教师的服装与饰物46

第一节 服装的款式与色泽46

第二节 教师服装的要求50

第四章 教师的化妆63

第一节 教师化妆的基本问题63

第二节 教师化妆的基本步骤与技巧66

第五章 教师的发型78

第一节 教师的发型种类78

第二节 教师发型的设计和选择84

第六章 教师的行走与走路92

第一节 走路的姿势92

第二节 教师走路的基本要求99

第七章 教师的交通行为103

第一节 乘坐公共交通工具103

第二节 自驾车116

第八章 用餐行为120

第一节 中餐120

第二节 西餐126

第三节 宴会礼仪134

第九章 教师业务活动的基本礼仪142

第一节 见面礼仪142

第二节 拜访礼仪156

第三节 待客礼仪158

第四节 馈赠礼仪160

第十章 与同事相处的礼仪163

第一节 与同事相处的礼仪163

第二节 与领导相处的礼仪166

第十一章 会议礼仪168

第一节 主持与发言的礼仪169

第二节 听会的礼仪176

第三节 舞会礼仪180

第十二章 备课185

第一节 个人初备186

第二节 集体备课194

第三节 修正教案198

第十三章 上课200

第一节 课堂导入200

第二节 上课中的有声语言202

第三节 上课中的体态语言206

第四节 教学机智210

第五节 学生作业及改批217

第十四章 师生交往225

第一节 师生交往的原则225

第二节 师生面谈的艺术230

第三节 师生交往的禁忌237

附录243

附录一:教育部《幼儿园教师专业标准(试行)》243

附录二:教育部《小学教师专业标准(试行)》247

附录三:教育部《中学教师专业标准(试行)》252

后记257

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