图书介绍
自闭症儿童的治疗与教育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 黄金源主编 著
- 出版社： 心理出版社股份有限公司
- ISBN：9789861911908
- 出版时间：2009
- 标注页数：471页
- 文件大小：68MB
- 文件页数：484页
- 主题词：
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自闭症儿童的治疗与教育PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 泛自闭症障碍儿童&（黄金源）1
第一节 典型自闭症2
第二节 亚斯伯格症11
第三节 雷特氏症26
第四节 儿童崩解症31
第五节 广泛发展障碍非其他特定型34
第二章 自闭症的原因及药物治疗&（黄金源）41
第一节 自闭症的原因41
第二节 自闭症的药物治疗53
第三章 自闭症儿童的认知变异及教育对策&（黄金源）67
第一节 一般认知功能变异67
第二节 社会认知功能变异79
第四章 自闭症儿童的感觉变异及其治疗&（黄金源）95
第一节 主要的感觉变异96
第二节 感觉变异的处理方式102
第五章 自闭儿的语言变异及矫治&（黄金源 ）113
第一节 自闭儿的语言变异总论113
第二节 自闭儿语言变异概述117
第三节 自闭儿鹦鹉语言分析135
第四节 积极促进自闭儿语言发展147
第六章 运用功能性评量处理自闭症儿童的行为问题&（赖碧美）157
第一节 功能性评量的意义与内涵157
第二节 自闭症儿童行为问题的功能性评量162
第三节 功能性沟通训练的意义与内涵166
第四节 功能性评量的应用与实例说明170
第五节 结语181
第七章 高功能自闭症儿童的心智理论与教学&（谢宛陵）189
第一节 心智理论的介绍189
第二节 基础阶段心智理论相关研究194
第三节 高阶心智理论相关研究200
第四节 高功能自闭症的定义和特质215
第五节 心智理论和高功能自闭症语言能力的关系219
第六节 增进心智理解的训练效果222
第七节 心智理论教学实务225
第八章 自闭症儿童结构化教学&（许素真）247
第一节 结构化教学的原则249
第二节 教学方法262
第三节 个别化教育评量267
第四节 结论271
第九章 增进自闭症儿童的游戏能力&（郑秀真）291
第一节 游戏对幼儿发展的重要性291
第二节 游戏如何介入特殊幼儿的教育治疗294
第三节 自闭症儿童的游戏297
第四节 自闭症儿童的游戏教学活动300
第十章 社会故事教学法的理论与实务&（黄金源）313
第一节 社会故事的理论313
第二节 社会故事教学法的实务321
第三节 社会故事教学之实征研究325
第十一章 图片兑换沟通系统教学法&（许素真）335
第一节 图片兑换沟通系统教学法的缘起335
第二节 图片兑换沟通系统教学法的过程339
第三节 图片兑换沟通系统评述356
第十二章 低功能自闭症儿童的课程与教学&（黄金源、许素真）361
第一节 低功能自闭症儿童的课程362
第二节 重度智障者&（低功能自闭症儿童）的教学法372
附录一 低功能自闭症儿童的教学技巧：修正与支持技巧「生活自理」&（李一飞）379
附录二 低功能自闭症儿童的教学技巧：修正与支持技巧「居家生活」&（李一飞）411
附录三 低功能自闭症儿童的教学技巧：修正与支持技巧「社区生活」&（谢宛陵）451