图书介绍

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教育评鉴
  • 曾淑惠著 著
  • 出版社: 师大书苑
  • ISBN:9789574966042
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:361页
  • 文件大小:91MB
  • 文件页数:382页
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图书目录

教育评鉴的理论3

第一章 教育评鉴取向的演进与分类3

第一节 教育评鉴发展的历史回顾3

第二节 教育评鉴理论的取向分类12

第三节 评鉴理论学家及其主要论点25

第二章 管理导向评鉴41

第一节 管理导向评鉴的概观41

第二节 差距式评鉴43

第三节CIPP评鉴47

第四节 以利用为焦点的评鉴54

第五节 其他管理导向评鉴60

第三章 参与者导向评鉴67

第一节 参与者导向评鉴的概观67

第二节 反应式评鉴71

第三节 阐明式评鉴75

第四节 自然式探究与评鉴78

第五节 第四代评鉴85

第六节 赋权增能评鉴96

第七节 参与式评鉴103

第八节 民主类型的评鉴108

第九节 含入式评鉴114

第十节 合作式评鉴117

第四章 专家导向评鉴127

第一节 专家导向评鉴的概观127

第二节 认可制度129

第三节 教育鉴赏与评论133

第五章 消费者导向评鉴143

第一节 消费者导向评鉴的概观143

第二节 Scriven对评鉴的哲学与理论观点145

第三节 无目标评鉴152

第四节 产品评鉴156

第六章 理论导向评鉴171

第一节 理论导向评鉴的概观171

第二节 方案理论176

第三节 理论导向评鉴的实施185

第七章 另类的评鉴取向195

第一节 目标本位评鉴196

第二节 司法与抗诘式评鉴201

第三节 丛集评鉴204

第四节 经济评鉴210

技职教育评鉴的实务225

第八章 技术学院及科技大学评鉴的回顾与前瞻225

第一节 技术学院及科技大学的发展与评鉴沿革225

第二节 技术校院评鉴的创始229

第三节 新世纪技术校院评鉴234

第四节 对技术校院未来评鉴的期许242

第九章 专科学校评鉴的回顾与前瞻249

第一节 专科学校评鉴的演进历程250

第二节 专科学校例行评鉴的内涵253

第三节 专科学校评鉴的成效与未来展望260

第十章 职业学校评鉴的回顾与前瞻271

第一节 职业学校评鉴的回顾272

第二节 当前职业学校的评鉴与再评鉴278

第三节 高职教职员学校评鉴实施阻碍的知觉296

第十一章 评鉴专业化的概念与发展315

第一节 评鉴专业化的概念分析315

第二节 评鉴专业化的发展现况与面临的挑战322

第三节 对我国教育评鉴专业化的启示327

第十二章 评鉴能力的建立335

第一节 评鉴能力建立的意涵335

第二节 评鉴人员的基本能力341

第三节 评鉴能力建立的教育与训练354

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