图书介绍
教育概论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 吴清山著 著
- 出版社： 五南图书出版股份有限公司
- ISBN：957114309X
- 出版时间：2006
- 标注页数：540页
- 文件大小：27MB
- 文件页数：550页
- 主题词：
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图书目录
第一章 教育的基本概念1
第一节 教育意义与类型3
第二节 教育目的与功能9
第三节 教育特性与要素21
第二章 教育的理论基础29
第一节 教育的哲学基础31
第二节 教育的心理学基础43
第三节 教育的社会学基础46
第三章 教育的历史发展59
第一节 我国的教育发展61
第二节 西洋的教育发展66
第四章 教育的对象—学生79
第一节 学生的生理发展81
第二节 学生的心理发展87
第三节 学生的权利和义务99
第五章 教育的施教者—教师109
第一节 教师的角色和任务111
第二节 教师的工作特性117
第三节 教师的能力和修养121
第四节 教师的权利和义务136
第五节 教师的进修141
第六节 教师和学生的关系144
第六章 教育的实施场所—学校155
第一节 学校的行政组织157
第二节 学校的行政人员162
第三节 学校的建筑170
第四节 有效能的学校177
第七章 教育的内容—课程189
第一节 课程的基本概念191
第二节 课程、教材和教科书199
第三节 国民小学和国民中学课程标准发展沿革203
第四节 九年一贯课程纲要发展沿革和特色208
第八章 教育的方法—教学和评量223
第一节 教学的基本概念225
第二节 教学常用的方法230
第三节 有效的教学途径234
第四节 评量的基本概念238
第五节 增进评量效果的途径241
第九章 教育的方法—训育和辅导251
第一节 训育的基本观念253
第二节 校园安全258
第三节 生活教育262
第四节 辅导的基本概念265
第五节 学生偏差行为的辅导268
第六节 身心障碍学生的辅导270
第七节 亲师合作272
第十章 教育行政的组织279
第一节 教育行政的意义281
第二节 教育行政机关的角色和功能283
第三节 教育行政机关的组织与运作289
第四节 教育行政的发展趋势297
第十一章 学校教育的制度307
第一节 学校教育制度的基本概念309
第二节 主要国家学校制度概述311
第三节 我国学校制度的建立和发展326
第四节 学校制度的发展趋势334
第十二章 教育资源的运用345
第一节 教育资源的意义和功能347
第二节 教育经费的运用349
第三节 学校人力资源的运用353
第四节 学校社区资源的运用357
第五节 教育资讯资源的运用360
九年一贯教学资源网站365
第十三章 教育的研究方法377
第一节 教育研究法的基本概念379
第二节 研究计画内容和格式388
第三节 参考文献的写作格式392
第四节 研究报告的格式和撰写401
第十四章 教育的革新与展望415
第一节 我国教育发展的现况417
第二节 我国教育发展遭遇的问题429
第三节 我国教育革新的途径434
第四节 我国教育的未来展望438
九年一贯课程纲要447
重要教育法规461
参考文献527
索引533