图书介绍
课程发展与设计：社会行动取向PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 陈丽华，彭增龙，张益仁著 著
- 出版社： 五南图书出版股份有限公司
- ISBN：9571136433
- 出版时间：2004
- 标注页数：246页
- 文件大小：74MB
- 文件页数：249页
- 主题词：
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课程发展与设计：社会行动取向PDF格式电子书版下载
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图书目录
黄序3
自序4
第1章 课程发展与设计的新视野9
第2章 社会行动取向课程的立论渊源19
第一节 公民社会论述22
第二节 批判理论27
第三节 多元文化主义31
第四节 后现代主义35
第五节 后殖民主义39
第六节 课程改革的趋向44
第3章 社会行动取向课程的发展与领导49
第一节 社会行动取向课程的意涵52
第二节 社会行动取向课程的发展60
第三节 社会行动取向课程的领导69
第四节 课程发展与领导的实例74
附表：课程设计示例附表（一～七）85
第4章社区学习的课程设计与示例97
第一节社区学习的范畴与类别说明99
第二节社区学习的实施原则与方法104
第三节社区学习的课程设计示例108
第5章社区探究的课程设计与示例131
第一节社区探究的范畴与类别说明133
第二节社区探究的实施原则与方法136
第三节社区探究的课程设计示例140
第6章社区行动的课程设计与示例163
第一节社区行动的范畴与类别说明165
第二节社区行动的实施原则与方法168
第三节社区行动的课程设计示例172
第7章 社会重建论的本土化实践与再概念201
附录一、学校课程架构的组成与撰写211
附录二、学校课程自编教材的设计内容223
附录三、社会行动取向课程录影带简介235
附录四、参考书目240